교육학 연구방법의 특징
교육학 연구방법의 특징
교육학 연구방법의 특징
교육학은 그 연구방법에 있어서 사회학적 방법과 수학적 방법, 혹은 철학적 연구방법 등 제학문의 특징을 동시에 가지고 있다. 그러나 일반적으로 교육학을 연구하는데 있어서 적어도 몇 가지 갖추어야 할 특징을 제시할 수 있다. 교육학 연구방법의 특징은 교육학 하위영역의 성격에 따라 약간의 차이가 있을 수 있으나 대체적인 연구방법의 특징을 김종서는 다음과 같이 설명하고 있다.
첫째, 연구는 원자료로부터 새로운 지식이나 자료를 수집하는 것이다. 여기서 특히 두 가지를 주목해야 할 것이다. 그 하나는 '원자료(Primary source)라는 말이요, 다른 하나는 '새롭다'(novelty)는 말이다. 원자료는 직접적인 자료, 최초의 자료라는
... 자세한 내용은 본문 참고
교육학은 그 연구방법에 있어서 사회학적 방법과 수학적 방법, 혹은 철학적 연구방법 등 제학문의 특징을 동시에 가지고 있다. 그러나 일반적으로 교육학을 연구하는데 있어서 적어도 몇 가지 갖추어야 할 특징을 제시할 수 있다. 교육학 연구방법의 특징은 교육학 하위영역의 성격에 따라 약간의 차이가 있을 수 있으나 대체적인 연구방법의 특징을 김종서는 다음과 같이 설명하고 있다.
첫째, 연구는 원자료로부터 새로운 지식이나 자료를 수집하는 것이다. 여기서 특히 두 가지를 주목해야 할 것이다. 그 하나는 '원자료(Primary source)라는 말이요, 다른 하나는 '새롭다'(novelty)는 말이다. 원자료는 직접적인 자료, 최초의 자료라는
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[영어교육학 석사논문] 영어 교육에서 문화 교육의 중요성과 지도 방법에 관한 연구
영어 교육에서 문화 교육의 중요성과 지도 방법에 관한 연구 목차 논문개요...ⅲ Ⅰ. 서론...1 1.1. 연구의 필요성 및 목적 ...1 1.2. 연구의 범위와 방법...5 Ⅱ. 이론적 배경...7 2.1. 대조 분석 이론...7 .. -
사회교육연구의 사회학적 접근
社會敎育硏究의 社會學的 接近 사회교육학의 특징은 처방지향적 성격이 강하다는 점이다, 즉 현상의 설명 보다는 실천을 위한 원리의 개발을 더 중시한다는 것이다. 그러므로 오늘날에도 교육학은 교직과정으로.. -
[사회복지조사론] 질적 연구조사방법에 대해서
질적 연구조사방법 이란 사회과학에서 연구대상은 인간인 경우가 많다. 이처럼 인간이 인간을 연구하는 특성상 전형적인 실증주의 입장을 수용하기 힘든 경우가 많다. 실증주의에 대한 회의로 인해 사회과학분.. -
교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)
교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근) 목차 교육사회학 연구방법론 I. 양적-질적 접근방법론 1. 교육사회학의 양적 접근방법 2. 교육사회학의 질적 접근방법 가. 질적 방법론의 특징 .. -
[강추][학업계획서] 연세대학교 교육대학원 영양교육전공
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 영양교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 영양교육 전문가로 성장하여, 국민건강증진과 건강한 식생활문화 조성에 실질적으로 기여하.. -
[강추][학업계획서] 연세대학교 교육대학원 영양교육전공
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[강추][학업계획서] 연세대학교 교육대학원 역사교육전공
역사교육자로서 학생들의 역사적 이해와 비판적 사고력 함양을 지원하며, 역사교육 현장의 질적 향상과 교육공동체 발전에 실질적으로 기여하는 전문교육자로 성장하겠습니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학.. -
[강추][학업계획서] 연세대학교 교육대학원 역사교육전공
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교육심리학
♢ 서 론 교육심리학은 교육의 과정에서 일어나는 여러 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 원리를 정립하고 방법을 제시함으로써 교육의 효과를 극대화하려는 응용심리학 또는 교육학의 한 분야이다. 아동이나, .. -
교육학개론
【서 론】 인류는 존재하게 됨과 동시에 교육을 받아왔다고 해도 될 만큼 교육과 밀접하게 연관되어 살아왔다. 그것이 비형식적이건, 체계적으로 조직된 형식적 교육이건 간에 인류의 역사는 교육과 함께 발전해..
