(아동음악과동작) 돼지삼형제, 건너가는길, 두껍아두껍아
(아동음악과동작) 돼지삼형제, 건너가는길, 두껍아두껍아
교육적 효과
힘든 일이더라도 성실하게 해낸다면 복이 온다는 것에 대해 안다.
형제간 협동하여 어려운 일을 헤쳐 나갈 수 있음에 대해 안다.
내 용
엄마돼지와 3명의 돼지형제가 살고 있었다. 각자가 독립할 나이가되어 서로가 살집을 짓게 된다.
첫째 돼지는 집을 짓기가 귀찮아서 짚으로 집을 만들고, 둘째 돼지는 나무로 집을 짓고, 셋째 돼지는 오래 걸리지만 벽돌로 집을 짓게 되었다.
각자 돼지들에게 늑대가 잡아먹기 위해서 찾아온다. 늑대는 첫째 돼지를 잡아먹기 위해 짚으로 만든 집을 콧바람으로 날려버렸으나, 첫째 돼지는 둘째 돼지의 집으로 도망을 간다. 늑대는 둘째 돼지 집에도 찾아와 몸으로 박아서 집을 부숴버렸고, 첫째와 둘째 돼지는 셋째 돼지의 집으로 도망을 갔다. 늑대는 또 찾아왔지만 벽돌로 지어진 튼튼한 집 때문에 부수지 못한다. 늑대는 굴뚝으로 집안으로 들어가려고 하지만 돼지삼형제가 힘을 모아서 늑대를 물리치게 된다.
수업응용
아기돼지삼형제의 동화를 들려준 후, 동화에서 얻을 수 있는 교훈에 대해 이야기를 나누어 본다. 동화 내용에 맞게 노래로 불러보고 노래에 맞는 손동작도 함께 함으로써 아동들이 동화내용을 쉽고 재미있게 받아드릴 수 있도록 한다.
힘든 일이더라도 성실하게 해낸다면 복이 온다는 것에 대해 안다.
형제간 협동하여 어려운 일을 헤쳐 나갈 수 있음에 대해 안다.
내 용
엄마돼지와 3명의 돼지형제가 살고 있었다. 각자가 독립할 나이가되어 서로가 살집을 짓게 된다.
첫째 돼지는 집을 짓기가 귀찮아서 짚으로 집을 만들고, 둘째 돼지는 나무로 집을 짓고, 셋째 돼지는 오래 걸리지만 벽돌로 집을 짓게 되었다.
각자 돼지들에게 늑대가 잡아먹기 위해서 찾아온다. 늑대는 첫째 돼지를 잡아먹기 위해 짚으로 만든 집을 콧바람으로 날려버렸으나, 첫째 돼지는 둘째 돼지의 집으로 도망을 간다. 늑대는 둘째 돼지 집에도 찾아와 몸으로 박아서 집을 부숴버렸고, 첫째와 둘째 돼지는 셋째 돼지의 집으로 도망을 갔다. 늑대는 또 찾아왔지만 벽돌로 지어진 튼튼한 집 때문에 부수지 못한다. 늑대는 굴뚝으로 집안으로 들어가려고 하지만 돼지삼형제가 힘을 모아서 늑대를 물리치게 된다.
수업응용
아기돼지삼형제의 동화를 들려준 후, 동화에서 얻을 수 있는 교훈에 대해 이야기를 나누어 본다. 동화 내용에 맞게 노래로 불러보고 노래에 맞는 손동작도 함께 함으로써 아동들이 동화내용을 쉽고 재미있게 받아드릴 수 있도록 한다.
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(만4~5세, 아기돼지 삼형제) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 전개 ‘낱말카드’를 이용하여 단어를 알려주고 이야기를 나눈다. 교사: 노래 잘 들었죠? 우리 친구들 이제 ‘아기돼지 삼형제’에 대해 이야기.. -
[아동문학] 동화책 읽고 활동하기 - 아기돼지 삼형제
아기돼지 삼형제 Ⅰ. 서론 1. 그림책 소개 1) 제 목 : 아기 돼지 삼형제 2) 지은이 : 제이콥스 3) 출판사 : 교원 4) 내용요약 옛날 옛적에 아기돼지 삼형제와 엄마 돼지가 살았다. 첫째와 둘째는 너무 게으.. -
아동음악과동작(전래동요-참새 노래, 동요-가을 바람, 손유희-올챙이와 개구리)
설명 반주) 배꼽으로 손을 모아 인사한다. 두 손을 허리에 잡고 무릎 굽힌다. 1절 두 팔을 몸 앞에서 좌우로 움직이며 U자 모양을 그린다.×2 오른팔 들어 귀 뒤로 넘긴다.×2 양팔 동시에 넘긴다. 양팔 벌리고 빙글.. -
[아동음악과 동작] 아동음악교육에 대해서
[아동음악과 동작] 아동음악교육에 대해서 목 차 1. 유아음악의 중요성 2. 유아음악교육의 개념 3. 유아음악교육의 목표 4. 유아음악교육의 내용 1) 유아교육의 영역 2) 유아음악의 소재 3) 유아음악교육의 내용.. -
아동음악과동작(손유희 - 작은 동물원, 동요 - 텔레비젼, 동요 - 닮은 곳이 있대요)
활 동 명 작은 동물원 (손유희) 활동목표 ㆍ노래를 부르며 움직이는 동작을 통하여, 동물들의 특징에 대해 안다. ㆍ몸으로 동물들을 모습을 흉내 낼 수 있다. 노래와 동작을 하면서 즐거움을 느낀다. 활동방법 1... -
아동음악과동작(손유희-초록초록가지, 동요-둥근 해가 떴습니다, 작은 동물원 )
교육적효과 나무의 이름, 색깔, 모양에 대해서 알 수 있다. 내용 1.주의집중을 하여 시선을 집중시킨다. 2.손유희를 하면서 노래르 통해 아이들의 흥미를 불러일으킨다. 3.과일이름을 말하면서 친구입에 넣어준다.. -
아동음악과동작(전래동요- 우리집에 왜 왔니, 동요- 햇볕은 쨍쨍, 손유희-둥근해가 떴습니다)
나와 유치원 주제 친구 목표 *친구와 친밀감을 높인다. *협동심을 배운다. 가사 우리 집에 왜 왔니 왜 왔니 왜 왔니 꽃 찾으러 왔단다 왔단다 왔단다 무슨 꽃을 찾으러 왔느냐 왔느냐 꽃을 찾으러 왔단다 .. -
아동음악과동작(전래동요- 꿩꿩 장서방, 동요-귀여운꼬마, 손유희-꼬물꼬물애벌레)
생활주제 동물 주제 가축동물 목표 가축동물의 종류를 학습한 후 노래를 불러본다. 다양한 가축동물의 종류와 울음소리를 이해한다. 동물의 소리와 모습을 몸으로 표현해본다. 설명 ① 가축동물의 종류를 알아본다.. -
아동음악과동작(손유희 - 햄버거 song, 전래동요 - 봄 나들이, 동요 - 동물농장)
손유희 제목 햄버거 song 단원 특별한 날들 교육적 효과 아이들 근육 발달 창의성 증진 내용 햄버거 직접 만들어보기. 요리 수업응용 아이들과 간식 만들어 먹기. 직접 만들어 보기. 누가누가 제일 잘 만들.. -
아동음악과동작(손유희 - 병아리 옷, 동요- 가을밤, 동요2- 다람쥐)
손유희 제목 병아리 옷 단 원 동물 교육적 효과 ‘병아리 옷’이라는 노래는 병아리의 모습을 생김을 시각적, 감각적으로 묘사함으로써 병아리에 대해서 알 수 있다. 내 용 ‘병아리 옷’ 이라는 노래는 병아리의 겉모..
