“교육 양극화 해소”라는 과제는 교육은 물론 복지의 문제이고 넓게는 인간의 배울 권리에 대한 최소한의 요구이다. 근본적인 해결책은 될 수 없겠지만 먹고사는 것이 바쁘고 고단해서 아이들 교육도 제대로 시키지 못하는 대다수 학부모들의 마음을 헤아린다면, 마음은 굴뚝같지만 돈이 없어서, 어떻게 가르쳐야할 지 몰라서 안 되는 일에 도움이 되고자 이 프로그램을 계획했다.
이 사업의 전제는 가난한 집 아이들과 그 부모들도 공부하고자(시키고자)하는 의욕이 있지만 퍅퍅한 그들의 생활사가 점점 희미해지는 가능성도 살려주지 못하고, 부에 이은 학벌의 대물림까지 고착화시키고 있다는 절박감 때문이다. 우리는 가난한 집 부모와 아이들도 좋은 교육을 받을 권리와 의지가
취약계층 소외청소년 황토염색가공 및 전통생활문화 체험학습프로그램 ❐ 빈곤계층 밀집지역에서 경제․문화적 사각상태로 방치되어 있는 공부방 이용 학생들에게 수준높은 현장학습을 장려하여 사회를 바라보는 안목을 개선하고 사기를 진작할 수 있는 정책적 배려 시급
❐ 00시립독서..
다문화 가정 자녀들의 기초 학습 능력 향상 프로그램 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
2010년도에 다문화 가정 자녀들의 학교생활 적응을 지원하는 프로그램인 “스마트 코리아”를 성공적으로 진행하였으며, 사업 ..
원어민과 함께하는 “취약계층청소년 병아리 영어캠프” ❐ 영어학습의 기회가 제한된 저소득․빈곤계층 초등학생을 대상으로 영어학습캠프를 마련하여 사회․경제적 소외감을 해소하고 언어적 소양을 함양
❐ 궁극적으로는 수준에 맞는 영어교습으로 언어적 구사력과 사..
저소득 가정 아동 청소년 체질 개선 프로그램 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
수급권자 수는 총 5,282세대 10,294명이다. 00동의 기초생활수급권자 수는 총 1,320세대 2,192명이며, 이 가운데 주공 3단지..