말하기 정의, 토론과 논쟁, 논문, 논의 구성을 위한 준비, 논리적 말하기와 글쓰기, 토론의 원칙, 실전, 토론에서 꼭 필요한 기술, 토론 사례 분석, 토론 평가 기준
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말하는 사람이 자신의 사상과 감정을 듣는 사람에게 음성언어나 신체언어로써 표현하는 기능
사적인 말하기와 공적인 말하기
‘대화’ ‘연설’, ‘토의’, ‘토론’
토론은 서로 간의 대화인 동시에 논리적인 말하기, 곧 ‘논증’이다.
말하기란
토론(debate): 논증argumentation을 통해서 논의를 표현하는 어떤 명제proposition에 대해 결론 즉, 분별력 있는 판단에 도달하는 과정
토론에 앞서서 논의가 구성되어야 한다.
토론과 논쟁
논의를 구성하는 과정은 문장과 구두의 두 가지 형태로 구성된다.
논문과 토론은 이러한 목적을 위해 처음부터 끝까지 유기적으로 서술되어야 한다.
논의를 구성하기 전에 사전 준비가 필요하다.
논문과 토론
토론은 논문과 마찬가지로 전체의 구조가 유기적으로 짜여 있어야 한다.
논의를 구성하는 데는 비판적인 시각이 있어야 한다; 상대방에 대한 비판적 시각, 자기 자신에 대한 비판적 시각
자신의 논점을 세운다는 것은 다른 사람의 의견에 대한 비판을 포함; 자기 자신에 대해 비판하는 시각을 가져야 한다.
논의 구성을 위한 준비
논증의 형식
생각을 정리하는 시간
수정가능성
임기응변 능력
우연적 상황
심리적 영향
논리적 말하기와 논리적 글쓰기
합리성의 원칙
유연성의 원칙
역동성의 원칙
듣기의 원칙
설득의 원칙
토론의 원칙
I. 논제의 선택
1)논제의 세 가지 유형
사실에 관한 논제
가치판단에 관한 논제
응용형 논제
토론의 실전 6단계 I
....
말하기 기초 - 100분 토론 분석[한미FTA 논쟁, 여기서 끝냅시다 ] 목 차
Ⅰ. 토론 분석 전 배경지식 ……… 1
1. 한미FTA란
2. 한미FTA의 단점
3. 한미FTA의 장점
Ⅱ. 토론 분석……… 2
1. 패널들의 주장
2. 사회자의 역할
3. 패널들 언어분석
4. 청중들 언어분석
Ⅲ. 나의 생..
자연스럽게 자신을 부각시키기 위한 말하기 기술 자신을 부각시키는 화법
1. 요점을 중심으로 하는 말하기 기술
사람들 앞에서 긴장한 채 제대로 말하지도 못하고, 자신이 무슨 말을 했는지조차 알 수 없는 사람이라면 당장 말하기 기술을 익힐 필요가 있다. 말..
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Ⅰ 들어가며
1. 토론수업이란
토론은 집단 구성원 개개인의 지혜와 능력을 모두 드러내고 이를 정리하여 집단의 역량을 최대한 발휘하도록 돕는 집단사고 과정이다.
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목 차
1. 말하기 지도의 필요성
2. 말하기의 단계적 훈련안
3. 말하기 지도에 따른 교사의 역할
4. 발표력 부족 유형에 따른 지도 대책
5. 발표력을 높여주는 방법들
6. 마무리..
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말하기-듣기 교육의 특징과 방향 말하기-듣기 교육의 특징과 방향 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들머리
Ⅱ. 말하기‧듣기 교육의 특성
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