단 원
4. 서로 배려하고 봉사하며
교과서/차시
도덕 66~73 1/3 차시
학습형태
전체 학습
수업모형
개념 분석 수업 모형
학습주제
배려의 의미와 중요성 알기
학습자료
교사] 동영상, PPT
학생]
학습목표
배려의 의미와 중요성을 알고 생활 속에서 실천하려는 마음을 기른다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도덕적문제의제시
동기
유발
학습문제
학습활동 안내
T : 수업을 시작하기 전 선생님이 여러분에게 보여주기 위해 영상을 하나 준비해왔는데 함께 보도록 합시다.
T : 오늘 여러분과 도덕시간에 다룰 주제는 ‘배려’입니다. 여러분에게 ‘배려란 무엇인지 설명해보세요’라는 물음을 던진다면 여러분을 쉽게 무엇이라고 정확히 말할 수 있나요
T : 선생님과 함께 여러 이야기를 읽어 보면서 ‘배려’란 무엇인지 알아보는 시간을 갖도록 합시다.
[학습 지도안] 6)도덕-서로_배려하고_봉사하며-서로의 마음이 되어 6)도덕-서로_배려하고_봉사하며-서로의 마음이 되어
( 도덕 )과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
도 덕
단 원
4. 서로 배려하고 봉사하며
학급주제
(차시)
서로의 마음이 되어
( 2..
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도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 이웃사촌
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일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사..
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대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
한국초등학교
..
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단 원 : 4. 함께 사는 세상
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대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 ..
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도덕과 교수·학습 지도안
교 과 : 도덕
단 원 : 2. 감사하는 생활
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재..