단 원
6. 함께 지켜요
교과서
( 3 / 4 )차시
학습형태
전체-모둠-짝모둠
수업모형
실천 중심 교수학습지도
학습주제
공공장소에 따른 규칙
학습자료
교사] 동영상자료, 포스트잇
학생] 교과서
학습목표
◆공공장소에 따라 지켜야 할 규칙이 다름을 이해한다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
학습 문제 인지하기
동기유발
T. TV화면을 봅시다. 공공장소에서 규칙을 어겼을 때 사람들이 어떤 반응을 보이는지에 중점을 두고 동영상을 봅시다.
T. 사람들이 규칙을 어기는 행동을 하였을 때 사람들의 표정은 어떠한가요
T. 만약 내 주위의 누군가가 공공장소에서 규칙을 어기는 행위를 한다면 어떨 것 같습니까
T. 오늘의 학습목표를 알아봅시다.
S. 사람들의 반응에 중점을 두고 동영상을 시청한다.
S. 불쾌해 합니다.
S. 짜증을 냅니다.
S. 불쾌할 것 같습니다.
S. 친하게 지내고 싶지 않을 것 같습니다.
S. 가서 그러지 말라고 알려줄 것입니다.
7‘
★동영상자료
-동영상 자료는 학생들의 흥미를 끌만한 광고를 활용한다.
※실천중심 지도에서는 바른 실천을 중요시 하지만 교육과정 목표상 학생들의 기초적인 판단능력을 길러 주는 것 역시 우선시 되므로 공공 장소에서 왜 규칙을 지켜야 하는지 역시 학습할 필요가 있다.
◆공공장소에 따라 지켜야 할 규칙이 다름을 이해할 수 있다.
활동1 올바른 행동을 알아보아요.
....
[학습 지도안] 2-1)바른생활-함께지켜요-공공장소에서 규칙지키기 2-1)바른생활-함께지켜요-공공장소에서 규칙지키기
바른생활과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
6. 함께 지켜요.
주 제
공공장소에서 규칙 지키기
일 시
장소 및 대상
2학년 2 반
남:15명, 여:15명, 계: 30 명..
[교수학습 지도안] 2-1)바른생활-함께지켜요-공공장소에서 규칙지키기 2-1)바른생활-함께지켜요-공공장소에서 규칙지키기
바른생활과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
6. 함께 지켜요.
주 제
공공장소에서 규칙 지키기
일 시
장소 및 대상
2학년 2 반
남:15명, 여:15명, 계: 30 명..
[학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 규칙 지키기 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 규칙 지키기
바른생활과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
6. 함께 지켜요.
주 제
공공장소에서 규칙 지키기
일 시
장소 및 대상
2학년
협 의 장 소
다목적실
초 등 학 교
▣ ..
[교수학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 규칙 지키기 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 규칙 지키기
바른생활과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
6. 함께 지켜요.
주 제
공공장소에서 규칙 지키기
일 시
장소 및 대상
2학년
협 의 장 소
다목적실
초 등 학 교
▣ ..
[학습 지도안] 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 ..
[교수학습 지도안] 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 ..
[학습 지도안] 2)바생-공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기(약안) 2)바생-공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
단원
6. 함께 지켜요
일시
지도교생
본시주제
각 공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기
장소
2-2교실
차시
3/4
학습목표
.공..