단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
62~67쪽(생•길44~45쪽)
( 1 / 4 )차시
학습형태
전체 학습
수업모형
실천 중심 교수 학습 모형
학습주제
친구의 좋은 점
학습자료
교사] 노래 플래시, ppt, 실물화상기, 번호추첨 플래시, 바통, 다짐 쪽지, 선물 상자, 인주
학습목표
친구의 좋은 점을 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
학습문제인지하기
동기유발
학습 문제 제시
및
학습
활동
안내
♣동기유발
T: ‘꼭꼭 약속해’ 노래를 불러 봅시
다.
T: ‘꼭꼭 약속해’노래는 무슨 내용의
노래인가요
T: 네, 맞아요. 1학년 4반은 친구들과
서로 사이좋게 지내나요
T: 선생님이 1학년 4반이 친구들끼리 어
떻게 지내는지 그 증거를 보여줄 거예
요.(ppt 사진 제시) 누가 무엇을 하고
있는 사진인가요
(여러 장면의 사진을 제시하고 위와
같이 질문한다.)
T: 네, 우리 반이 친구들끼리 서로 사이
좋게 지내는 모습을 보았어요. 그런데
만약 학교에 친구들 없이 나 혼자 다
닌다면 어떨 것 같나요
♣학습 문제 제시
T: 그렇죠. 친구가 없으면 심심하고 외
롭고 힘들겠죠. 친구들을 사랑하는 마
음을 담아 오늘의 학습 문제를 힘차게
읽어 봅시다.
[학습 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은점 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은점
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
62~67 (1/4)차시
학습형태..
[학습 지도안] 1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다.(약안) 1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다.(약안)
∘친구와 (사이좋게) 지내는 방법을 알아봅시다.
학년
1학년
교과
바른생활
교실
1학년
단원
5. 사이좋은 친구
(교 68~71쪽, 생길 46~47쪽)
제재
친구와 ..
[학습 지도안] 1)바른생활-친구와 다투었을 때 화해하는 방법(세안) 1)바른생활-친구와 다투었을 때 화해하는 방법(세안)
준비하기
1. 학급 실태
가. 학급구성
▪본 학급은 남학생 17명, 여학생 12명, 계 29명으로 구성되어 있다.
나. 학생 실태 조사
▪ 바른 생활 수업 시간 ..
[학습 지도안] 2)슬생-동식물과 친구되기(약안) 2)슬생-동식물과 친구되기(약안)
슬기로운생활과 교수-학습 과정안
교과
슬기로운 생활
수업장소
2학년 3반 교실
수업자
김소연
단원명
7. 동물과 식물은 내 친구
차시
1/6
교과서
78∼79쪽
학습주제
동식물과 친..
[학습 지도안] 3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리기(중안) 3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리기(중안)
( 미술 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-1
장소
3-1
교생
단 원
5. 관찰 표현
차 시
3/4차시
교과서
109-113
주 제(제 재)
친구 얼굴 그리기..