음악
3. 세계 속으로
▶축제음악 감상
축제와 관련된 음악을 이해하고 감상할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
도입
동기 유발하기
-축제동영상(소리제거)보고 무슨 동영상인지, 어색한 점 찾기
-어색한 이유는 소리가 없다 (음악이 없다)
-축제에서 음악이 중요한 이유는 무엇인가
-오늘 무엇에 대해 배워볼 것 같은지 생각해 보기
5
☞ 소리 없는 축제동영상
축제와 관련된 음악을 이해하고 감상할 수 있다.
전개
활동1) 여러 가지 축제음악 감상하기(프런티어)
-감상하기
-어떤 느낌이 드는 지 말하기, 어떤 악기가 사용되었는 지 말하기
....
[학습 지도안] 6)음악-세계와함께-바누와(약안) 6)음악-세계와함께-바누와(약안)
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음악
3. 세계와 함께
▶ 바누와
1. 제재곡의 리듬과 가락을 이해할 수 있다.
2. 제재곡의 음악적 특징..
[학습 지도안] 4)음악- 음악으로 그리는 세상(2차시)(약안) 4)음악- 음악으로 그리는 세상(2차시)(약안)
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음악
11. 음악으로 그리는 세상
(2/2차시)
장면에 어울리는 음악
창작 중심 활..
[학습 지도안] 6)음악-케냐의 민요 잠보 부르기(약안) 6)음악-케냐의 민요 잠보 부르기(약안)
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음악
3. 세계와 함께
케냐의 민요 잠보 부르기
케냐의 민요 잠보를 익혀 부를 수 있다.
단계
..
[학습 지도안] 3)음악-느낌이 달라요(약안) 3)음악-느낌이 달라요(약안)
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음악
10. 느낌이 달라요
빠르기의 차이 알기
빠르기가 다른 여러 나라의 음악을 듣고 그 차이와 느낀 점..
[학습 지도안] 4)음악-음악으로 그리는 세상(약안) 4)음악-음악으로 그리는 세상(약안)
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음악
11.음악으로 그리는 세상
리듬악기, 가락악기로
즉흥 표현하기
여러 가지 음악적 요소를 변화시켜 ..
[학습 지도안] 4)음악-촐래촐래 놀아보자.(약안) 4)음악-촐래촐래 놀아보자.(약안)
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음악
11. 촐래촐래 놀아보자.
▶ 노래 부르며 ‘남생아 놀아라’ ‘덕석 몰자’ 놀이하기
노래를 부르며..
[학습 지도안] 5)미술-상상의 세계 표현하기(약안) 5)미술-상상의 세계 표현하기(약안)
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6.14(5,6교시)
미술
11. 유쾌한 상상
상상의 세계 표현하기
상상의 세계를 표현하여 상상 달력을 ..
[학습 지도안] 6)음악-몽골과 러시아의 노래(약안) 6)음악-몽골과 러시아의 노래(약안)
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여러 나라의 노래
▶ 몽골과 러시아의 노래를 분위기를 살려 불러보자
몽골과 러시아의 노래를 분위기를 살..