1)슬생-자연과함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.(약안)
여름철에 많이 볼 수 있는
(꽃과 열매)의 생김새와 특징을 알 수 있다.
학년
1학년
교과
슬기로운생활
교실
1학년 2반
단원
5. 자연과 함께해요
(교과서 66~67쪽)
제재
친구와 사이좋게 지내는 방법
차시
4/6
학습목표
여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.
학습집단
전체(도입) -] 전체(활동1, 활동2) -] 모둠(활동3) -] 전체(정리)
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(·) 및 유의점(※)
도입
전시 학습 상기
동기유발
학습목표
확인
학습활동
안내
T: 동물들이 사는 곳은 어디 어디가 있죠
S: 하늘, 물, 산, 들, 땅 속이요.
T: 최근에 먹었던 열매의 이름과 맛을 말해봅시다.
S: 수박을 먹었습니다. 맛이 달콤했습니다.
T: 꽃을 선물로 받았던 경험과 그 때의 기분을 말해봅시다.
S: 유치원 졸업식 때 꽃을 선물로 받았습니다.
[활동1] 꽃과 열매 관찰하기
[활동2] 내가 좋아하는 꽃과 열매와 친구하기
[활동3] 내 친구 소개하기
5
전개
....
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( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일시(교시)
대상 학급
지도 교생
단 원
5. 자연과 함께해요
차 시
4/6
학습 주제
꽃과 열매
교과서 쪽수
66~67p
학습 목표
여름철에 볼 수 있..
[교수학습 과정안] 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매
슬기로운생활 과
교수 - 학습 과정안
단 원
5. 자연과 함께해요.(4/6)
학습주제
여름철의 꽃과 열매
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대 상
1학년
수 업 자
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일
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