[학습 지도안] 5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경보전이_필요한_깨닭과_해결방안_찾기(의사결정모형)

1. 5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경.hwp
2. 5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경.pdf
5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경보전이_필요한_깨닭과_해결방안_찾기(의사결정모형)
사회과 교수학습 지도안

단 원 : 3.환경보전과 국토개발
본시주제 : 세계적인 환경 보호 활동이 필요한 까닭을
살피고, 환경 문제의 해결 방법 찾기(7/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :

교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장

한국초등학교

사회과 교수․학습 과정안

1. 단원명 : 3.환경 보전과 국토 개발 ① 자연 재해와 환경문제

2. 대상학년, 학기 : 5학년 1학기

3. 단원의 개관
이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상 생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현상에 대한 학습을 기초로 하고, 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시도의 모습과 사회생활’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리나라의 자연 환경과 생활을 선수 학습으로 구성하고 있다. 6학년에서는 세계의 사회현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대된다. 단원 구성은 인간의 자연 환경에 대한 적응과 개발이라는 두 가지 태도에 따른 자연 환경의 변화 및 그에 따른 문제점과 해결 방안을 모색해 볼 수 있도록 학습 내용을 선정하였다.
첫째 주제는 자연의 일부로서 자연을 이용, 개발하면서 생활하고 있는 우리나라의 주요 자연 재해와 도시화, 산업화에 따른 환경 파괴와 오염문제를 파악하도록 하였다.
둘째 주제는 환경 기초 시설 설치와 관련된 여러 형태의 갈등을 해결하는 방안을 알아보고, 환경 친화적인 차원에서의 효과적인 국토 개발 계획을 주요 내용으로 다루었다.

4. 단원의 목표
가. 지식․이해
․우리는 자연 환경과 밀접한 관계를 가지고 생활하고 있음을 이해할 수 있다.
․우리나라의 주요 자연 재해의 종류를 알 수 있다.
․환경오염 문제와 환경 보전 방법을 알 수 있다.
....