학습목표
4분음표와 8분음표로 이루어진 4/4박자의 간단한 리듬꼴을 연주하고 창작할 수 있다.(이해)
리듬 문답 놀이를 하며 리듬을 즉흥적으로 표현할 수 있다.(활동)
여러 가지 타악기로 친구들과 함께 리듬을 연주할 수 있다.(생활화)
수업전략
최적 학습 모형
창작 중심 학습 모형
학습 집단 조직
대집단 활동 → 개별 활동 → 모둠 활동 → 대집단 활동
중심 학습 활동
∙리듬 문답 놀이하기 ∙리듬 즉흥 연주하기
∙여러 가지 타악기로 함께 연주하기
교수․학습
자 료
리듬판, 리듬카드, 여러 가지 타악기 (우드블럭, 윷가락, 캐스터네츠, 탬버린, 소고)
[학습 지도안] 4)음악-음악으로 그리는 세상-즉흥표현(중안) 4)음악-음악으로 그리는 세상-즉흥표현(중안)
( 음악 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
11. 음악으로 그리는 세상
차 시
1/2
교과서
28-29쪽
주 제(제 재)
즉흥..
음악치료기법, 음악치료 사례 음악치료기법, 음악치료 사례에 대한 레포트 자료.
음악치료기법, 음악치료 사례
CONTENT
음악치료
I. 음악치료의 개념
II. 음악치료의 기법
1. 음악연주 그룹
2. 즉흥연주 그룹
3. 즉흥연주 음악치료
4. ..
아동상담/음악치료기법에 대해 서술하고 이에 대한 의견을 개진하시오. "아동상담/음악치료기법에 대해 서술하고 이에 대한 의견을 개진하시오."에 대한 내용입니다.
1. 음악치료기법
1) 정의
2) 자유 즉흥 연주치료기법
3) GIM심상음악치료기법
2. 내 의견
1) 자유 즉흥 연주치료기법..
음악치료학과 자기소개서 저는 그 과정을 통해 음악치료가 단순히 음악을 들려주는 행위가 아니라, 대상자의 감정 변화와 심리적 상태를 세심하게 관찰하고 반응해야 하는 섬세한 과정임을 배웠습니다.
저는 음악을 통해 사람의 감정을 세..
달크로즈코다이오르프의음악이론정리
<>
올프(Carl Orff, 1896~)는 독일의 작곡가이며 음악 교육자로서 음악, 언어, 그리고 동작이 삼위일체가 되어 음악을 교육해야 한다는 점에 기초하고 있다. 아동에 의한 즉..