[제3절] 교수전략 .
1. 교수전략의 결정
2. 교수전략 결정의 기준
3. 교수기술의 선택과 유형
[제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법
[제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법
*동기 : 유아의 욕구를 자극시켜 충동이 일어나도록
하는 것.
*효율적인 교육이 이루어지기 위해서는 ‘유아 스스로가
학습 하려는 마음이 내적으로부터 일어나야 한다.’
*모든 교육활동에 있어서 효과적인 학습활동이 이루어지기
위해서는 어떻게 잠자고 있는 유아의 호기심을 일깨우느냐
하는 점이다.
*유아들은 장시간 집중하는데 한계가 있다.
1. 동기유발의 필요성
2. 동기부여 방법
1) 활동결과 숙지
선생님은 유아들에게 이 학습활동을 마치게 되면, 어떠한 점이
보람되며 현재 기분에 대한 느낌과 어떤 변화가 있을지를
유아와의 상호작용에서 알게 한다.
2) 학습에 대한 흥미
- 흥미 있는 학습활동이 이루어지면 유아에게는 학습할 시간이 줄어
들고 노력도 적게 들 수 있으며 기억도 더 잘된다고 할 수 있다.
3) 적당한 상과 벌을 활용
- 상과 벌은 학습동기를 부여하는데 촉진제이기도 하고 저해 요인이
기도 하다. 적당하게만 주어진다면 동기유발에 효과를 얻을 수 있다.
- 상과 벌은 유아의 쾌와 불쾌를 조절하는 것이기 때문에 동기부여에 기여할 수 있다.
4) 협동과 경쟁을 활용
....
교수학습 ppt 교수 , 학습
Contents
1. 교수·학습
1) 학습의 과정 및 정의
2) 교수의 정의 및 하위 영역
2. 교수의 3대 변인
1) 교수의 조건변인
2) 교수의 방법변인
3) 교수의 성과변인
3. 가네의 교수이론
..
교수-학습체계 교수-학습체계
2010-09-13
교과교육론
1
목 차
1.제 1절 교수-학습이론
① 발달과 교수-학습
② 교사의 역할과 교수-학습
③ 인지학습
2. 교육목적 제시 이론
① 인지적 목적 제시
② 정의적 목적 제시
③ 기능..
[학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안)
교수-학습 계획
단원
6. 우리 집이 좋아요
일시
지도교생
정단아
본시주제
내가 살고 싶은 집 소개하기
장소
2-2교실
차시
5/6
학습목표
내가 살고 싶은 집을 소개한다..
[학습 지도안] 2)바생-공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기(약안) 2)바생-공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
단원
6. 함께 지켜요
일시
지도교생
본시주제
각 공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기
장소
2-2교실
차시
3/4
학습목표
.공..
[학습 지도안] 4)국어-문장성분에 맞게 글 쓰기(중안) 4)국어-문장성분에 맞게 글 쓰기(중안)
♡ 수업 양식 (약안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-4
장소
4-4교실
교생
단 원
6. 의견을 나누어요.
차 시
6/6
교과서
113~115
주..
교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형 교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형
목차
* 교수매체
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교수매체의 기능
1. 매개적 보조 기능
2. 정보전달 기능
3. 학습경험 구성 기능
4. 교수 기능
Ⅲ. 교수매체의 분류..