작문_이론의_변화와_작문교육에서의_수용

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• 2013.03.28
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• 작문_이론의_변화와_작문교육에서의_수용_FINAL
  작문 이론의 변화와 작문교육에서의 수용 I. 머리말 작문 행위의 본질이나 성격에 대한 관점 종래 최근 작문하는 동안 개인내에서 일어나는 인지적 과정에 초점 사회학적, 인류학적, 철학적 관점 등에서 작문행위..
• 대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안에 관한 연구
  韓國敎育 The Journal of Korean Education 1997. Vol. 24. No. 2 pp.473-497 대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안에 관한 연구 이 은 자* Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. ..
• 사회구성주의_작문이론의_비판적_재검토_요약
  사회구성주의 작문이론의 비판적 재검토 1. 서론 “창의성만이 강조된 글쓰기 교육에서 억지로 생각하고 창의적인 글을 써야 하는 학생들은 글쓰기를 고통스럽고 골치 아픈 것으로 생각하게 될 수밖에 없다.” ..
• 언어기능_교육_철학의_비판적_재검토
  언어기능 교육 철학의 비판적 재검토 - 새로운 작문교육 내용을 중심으로 - 1. 문제의 제기 인지주의 작문교육 이론이 바탕을 두고 있다고 여겨지는 언어기능 교육의 철학을 검토하는 것을 목적으로 함. 언어 기..
• 국어교육론_국어_0
  쓰기 교육 1. 쓰기는 왜 가르쳐야 할까 1) 쓰기 교육의 필요성 -성공적인 사회인으로 살아가는 데 필요한 실제적인 의사소통적 글쓰기 능력을 갖게 해 주기 위해서 -효율적인 방법으로 체계적으로 훈련을 시켜..
• 작문교육론_레포트
  [작문교육론 레포트] 미래의 쓰기 유형에 대한 방법 제시 -[지식과 창의성의 맥락에서 본 쓰기 유형 개발]를 읽고 나서- ....
• 대학국어작문 - 의제설정 이론에 따라 살펴본 조선일보와 한겨레 대선 기사 분석
  대학국어작문 - 의제설정 이론에 따라 살펴본 조선일보와 한겨레 대선 기사 분석 [목차] Ⅰ. 서론 1) 연구 목적 2) 연구 방법 Ⅱ. 본론 1. 매스미디어 효과이론 1) 의제설정 이론 2. 매스미디어 효과 이론..
• 국어논술 작문 능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계
  작문 능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계 A. 내용요약 1. 작문 능력의 개념 ☑ 글을 쓰는 행위는 의미를 구성하는 행위임과 동시에 목적에 맞게 지식을 변형하고 구성하는 인지적 과정이며, 다양한 가능성..
• 작문이론
  수사학의 전통과 작문이론계몽주의 시대의 수사학20세기 수사학 목 차 계몽주의 시대의 수사학 계몽주의 시대란 17세기의 수사학 18세기의 수사학 19세기의 수사학 20세기 수사학 1. 계몽주의 시대란 유럽 역사에 ..
• 중국의 작문 교육 현황 및 교재 사용 실태 고찰 - 고등학교와 대학교의 경우를 중심으로
  중국의 작문 교육 현황 및 교재 사용 실태 고찰 -고등학교와 대학교의 경우를 중심으로- [차례] 1. 머리말 2. 경제사상사 연구의 제약성과 비판적 성찰 3. 경제사상사 연구의 방법과 주요 논점 Abstract 1. 머..

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• 국일제지의 기업정보(2006년1분..