국어교육과_

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국어교육과_
[컴퓨터 글쓰기의 쓰기 교육과정 반영 방안에 관한 사례 연구]를 읽고

요즘 새로운 시대적 상황에 따라 컴퓨터 글쓰기가 쓰기 교육과정에 반영되어야 한다는 의견이 점점 늘고 있다.
모든 교육과정은 열려 있고, 따라서 새로운 교육적 필요에 의하여 새로운 교육과정이 반영되는 것은 당연하다. 하지만 새로운 교육과정이 반영된다고 해서 기존의 것이 전적으로 무시당하는 것은 바람직하지 않다.
초등학교에 입학한 학생들이 기존의 쓰기 방법을 배우지 않고 컴퓨터로 하는 글쓰기부터 배운다고 생각해 보자. 일단 편한 방법부터 배운 학생들은 기존의 글쓰기를 너무나 힘들어 할 것이고 배울 생각을 하지 않을 것이다. 그래서 기존의 글쓰기를 통하여 얻을 수 있는 여러 가지 장점을 얻을 직접 접할 수 있는 기회를 잃게 될 것이다.
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