문헌정보교과과정-도서관인턴쉽비교

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• 2013.03.28
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1. 문헌정보교과과정-도서관인턴쉽비교.pptx
2. 문헌정보교과과정-도서관인턴쉽비교.pdf

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• 문헌정보 교과 과정과 도서관인텀쉽비교
  문헌정보 교과 과정과 도서관 인턴쉽 비교 ●목차 1. 서론 1) 목적 2) 개요 2. 본론 2-1. 노원정보도서관 인턴십 분석 1) 인턴십 프로그램 개요 2) 인턴십 교육내용 개요 3) 교육담당 사서와의 개별 인터뷰..
• 한국 대학도서관의 문제점
  한국 대학도서관의 문제점 대학도서관은 교육법에 의하여 설립된 대학 및 다른 법률의 규정에 의하여 설립된다. 즉, 대학 교육과정 이상의 교육기관에서 교수와 학생의 연구 및 교육을 지원하기 위하여 설립된 ..
• 대학도서관홈페이지의전자게시판운영에관한인식조사
  대학도서관 홈페이지의 전자게시판 운영에 관한 인식 조사 안녕하십니까 저는 ○○대학교 대학원 문헌정보학과 석사과정에 재학 중인 ○○○입니다. 현재 도서관 홈페이지의 전자게시판(BBS)에는 이용자들이 도서관 ..
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• [문헌 정보검색] 도서관의 조직과 업무
  [문헌 정보검색] 도서관의 조직과 업무 [목 차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일반대학 도서관의 조직과 업무 가. 수서실 나. 목록실 다. 분류실 라. 학위 논문실 마. 정보자료실 바. 대출실 사. 정보봉사실 ..
• [교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정
  [교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교과중심 및 학문중심 교육과정 1) 교과중심 교육과정 2) 학문중심 교육과정 2. 인간중심 및 경험중..
• [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
  [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정 목차 교육과정 유형의 변천 I. 교과중심 교육..
• 나는 매일 도서관에 가는 엄마입니다 [독서감상문]
  이혜진 작가의 [나는 매일 도서관에 가는 엄마입니다(책 읽는 엄마의 똑똑한 도서관 활용법)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 ..
• [현황자료] 우리 나라 전자도서관의 현황
  우리 나라 전자도서관의 현황 1. 서론 종이의 발명과 인쇄술은 우리 인류의 지식을 전 세계 사람들에게 전파하고 이를 후세까지 남기는 아주 중요한 역할을 했다. 또한 여기에 도서관은 이런 종이와 인쇄술로 만..
• [독후감] 미래를 만드는 도서관 를 읽고
  [독후감] 미래를 만드는 도서관 를 읽고 미래를 만드는 도서관 이라는 제목을 접하고 책표지를 넘기니 저자의 약력이 제일 먼저 눈에 들어왔다. 저자가 우리나라사람이 아닌 일본인이라는 것을 알고 아! 이 책은..

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