[대학교육의 전환] 정규대학교육에서 비정규대학교육으로의 전환

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[대학교육의 전환] 정규대학교육에서 비정규대학교육으로의 전환
[대학교육의 전환] 정규대학교육에서 비정규대학교육으로의 전환



목차

* 대학교육의 전환(정규대학교육에서 비정규대학교육으로의 전환)

Ⅰ. 대학환경 변화와 정규대학교육

Ⅱ. 비정규대학교육의 확대

Ⅲ. 대학교육 패러다임의 대전환

* 참고문헌









* 대학교육의 전환(정규대학교육에서 비정규대학교육으로의 전환)

I. 대학환경 변화와 정규대학교육

대학교육이 대전환기에 처해 있다. 이는 새로운 밀레니엄 시대를 맞고 있는 세기적 전환기의 변화와 지식기반사회(knowledge basedsociety)로 특징지어지는 지식집약사회의 요구가 대학교육의 새로운 틀을 기대하고 있기 때문이다.
지난 세기는 과학과 기술 훈련 및 연구에 치중되어 왔던 반면 새로운 세기는 새로운 지식의 창출과 창의적 지식응용 능력에 비중을 두게 됨에 따라 대학의 새로운


...이하 생략(미리보기 참조)
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명