히틀러는 오스트리아 세관의 하급관리였던 아버지와 그의 3번째 부인(여관종업원)사이에서 출생하였다. 13새 유년기에 양친이 모두 사망하여 고아가 되어 불행한 시절을 보냈다. 이후 실업학교에서 입학하였지만 적응을 하지 못하고 계속된 낙제로 퇴학당하였다. 따라서 그의 꿈이 었던 정규 미술학교에 입학이 좌절되었다. 그는 17세 이후 비인에서의 유랑생활과 고아은급으로 연명하였고 보조 노동자로 일하면서 반유태주의자로의 성장하여 독일민족 지상주의(오스트리아. 헝가리의 내부민족 갈등에서 싹틈)에 깊은 신념을 갖게 되었다.
뮨헨은 그의 제 2의 고향이다. 1913년 이후 3년간 오스트리아의 징병검사 기피자로 떠돌아 머문 곳이다. 1차대전으로 히틀러는 지원입대하엿고, 피라미트조직과 같은 독일 군대에서 나찌스의 지배원리를 터득하였다. 1918년 공화정이 탄생하는 혼란기에 그는 바이에른 주둔 국방군 하사관으로 복무하였다. 당시 독일은 잠시 공산정권이 성립되었지만 군부가 이를 타도하였다. 그는 군부가 급진화된 공산혁명사상에 철퇴를 가하고 새로운 독일을 보수적 군국주의로 전환하는 작업에 (강연회 등)에 발탁되여 탁월한 선전 선동술을 발휘하면서 인정받았다.
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[교육체계] 독일의 교육에 대해서 독일의 교육
[ 목차 ]
Ⅰ. 독일의 국가정보
Ⅱ. 독일의 교육제도
1. 교육제도의 발달
2. 현재의 독일 교육제도
Ⅲ. 독일의 교육행정제도
1. 교육행정조직
2. 교육재정
Ⅳ. 독일의 교원양성제도
1. 양성과정 ..
독일의 역사와 문화 (바이마르 공화국 1919-1933) 독일의 역사와 문화 (바이마르 공화국 1919-1933)
◎바이마르공화국의 시대 (1919-1933)
독일혁명
비스마르크의 통일 이후 독일 제정의 후진성은 자본주의 국가로의 고도성장에도 불구하고 농촌의 봉건적 구조가..
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◎2차대전의 경과와 독일
폴란드 점령 (작전명: Westwall)
독소조약의 발표로 폴란드 전역에서 나찌의 독일복귀운동을 주도하고 단찌히시 장악에 성공하였다. 영..
고대 로마제국, 신성로마제국, 나폴레옹 제국, 히틀러 제 3제국, EU 유럽 통합의 역사 속나폴레옹 제국
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고대 로마제국, 신성로마제국, 나폴레옹 제국, 히틀러 제 3제국, EU
도입
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I. 신성로마제국의 해체
II. 나폴레옹 제국의 유럽사적 의미
로마제국 계승 / 새로운..
히틀러의 생애에 대해서 아돌프 히틀러(1889~1945)
*독일의 정치가, 나치스의 당수.
*제3제국의 총통이며 제2차 세계대전을 일으킨 장본인으로 20세기 인류역사에 가장 큰 영향을 미친 인물.
히틀러의 유년기(~18세)
1889년 4월20일 오스..
이광수의 무정 이 광 수
우리의 근대문학사에 무수한 작가가 있었지만 춘원 이광수(1892~) 만큼 많은 작품(장편소설 33편, 단편소설 38편, 시와 시조 360편, 기타)을 남기고 독자에게 많은 영향을 준 작가는 아직까지 없었다 ..