우리 정부의 통일정책기조는 기본적으로 단계론적이며 기능주의적 접근법에
기초하여 민족통일을 위한 과도적 통일체제를 설정하고 있다. 이러한 기존의
통일정책기조를 유지하면서 다른 한편으로는 타당성과 실현가능성에 역점을
두고 새로운 정세변화를 주체적으로 수용하려고 시도하고 있다. 즉 단계론에
입각해 민족동질성 회복을 위한 교류.협력과 병행하여 통일문제의 현실적 접근
을 시도, 정치.군사문제도 아울러 협의.협력해 나가는 것에 두고 있다.
이에 대해 북한은 통일의 시급성을 빙자하여 "분단고착화노선"이니 "통일지
연책"이니 하는 비난을 가하면서 단계론적 접근보다는 일괄타결주의를, 기능
주의적 접근보다는 정치.군사적 접근을 주장해왔다.
범민련과 한총련의 통일관 및 통일방안 범민련과 한총련의 통일관 및 통일방안
1. 범민련의 경우
종래 북한의 연방제를 통일방안으로 삼고있던 조국통일범민족연합(범민련)남측본부는 6.15남북공동선언후인 2000년 11월18일과 2001년 2월 13일 등 두 ..
남한과 북한과의 관계 및 정책과 미국과 중국과의 관계 조사분석 Report
( 남한과 북한과의 관계 및 정책과 미국과 중국과의 관계 조사분석 )
목 차
1. 서 론
2. 남한과 북한의 관계
2-1. 1950년대 6.25 전쟁 이후 ~ 참여정부 이전까지
2-2. 참여정부시대
2-3. 이명박 ..
모택통의 실천론에 대한 검토 모택통의 실천론에 대한 검토
1. 실천론의 주요내용
모택동의 [실천론]은 마르크스-레닌주의 실천이론의 발전이며 모택동 사상의 기초인 동시에 변증법적 유물론의 기본원리와 중국혁명의 구체적 실천을 결합시..
국가보안법 존재의 당위 < Index >
1 . 서론
2 . 國保法 廢止 主張의 주요 논거 및 批判
① 국보법의 제정 당시 목적 달성
② 7.7 선언과 국보법 위배
③ 법 조항이 추상적이다
3 . 국가 보안법 폐지 주장에 대한 비판
① 체제유지의..
김산 - 목 차 -
1. 서론
2. 본론
(1) 백범김구
가. 백범김구의 생애
나. 백범김구의 환경
다. 김구의 통일관
(2) 김산
가. 김산의 생애
나. 김산의 사상
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
백범 김구. 어렸을 ..
◈통일교육은도덕 교과별 통일교육
1. 서론
제 7차 교육과정에서 접근 가능한 통일교육은 크게 세가지 접근법으로 교과활동을 통한 통일교육, 재량활동을 통한 통일교육, 특별활동을 통한 통일교육이 있다. 먼저 교과활동을 통한 ..
민족공동체통일 대비교육 민족공동체통일 대비교육
1. 머리말
21세기 국가발전과 민족번영을 위해서는 양질의 건강한 교육이 필수적이다. 이를 위해서는 교사의 기본자질 외에도 투철한 국가관과 올바른 통일관등 민족장래를 걱정하는 역..
한국 중등학생의 의식 및 생활실태 조사연구 <현안조사>
* 이 연구는 김흥주, 정택희, 박경숙, 김성은, 김연이 공동 연구한 「한국 중등학생의
의식 및 생활실태 조사연구」(RR 98-3) 보고서를 요약한 것임.
한국 중등학생의 의식 및 생활실태 조사연구
김..