오늘날의 교육은 반드시 정규 학교 교육만을 의미하지는 않는다. 교육은 전 생 애를 통하여 이루어지는 것이다. 급격한 사회 변화에 대처하기 위해서 “평생 교 육” 이라는 개념이 점차 강조되고 있는 것이다. 그러니 오늘날의 교육은 그 본 질적 의미를 잃어 가고 있다. 오늘날의 교육의 현황을 알아보기 전에 우선 교육 이란 무엇인가 알아야 하겠다.
교육은 사람에게 인격과 개성을 계발시키고 실용적인 지식을 전수하여 사회에 나아가 유능한 일군으로서 맡은바 소임을 다할 수 있는 인간을 육성하는데 그 의미가 있다. 즉, ‘인간 행동의 계획적인 변화’ 이며 ‘인간형성의 과정’ 인 것이 다. 교육은 가정교육 , 학교교육 , 사회교육으로 분류할 수 있는데, 이 세 가지 모두를 갖추어야 참된 교육이 이루어질 수 있다. 인간은 환경을 떠나서는 존재 할 수 없고, 인간의 바람직한 발전은 전적으로 교육에만 그 비중을 둘 수 없기 때문이다. 즉, 적절한 환경적 배려 없이는 소기의 성과를 기대할 수 없는 것이 다. 교육에 영향을 주는 환경을 크게 분류하면 가정 환경 , 학교 환경 , 지역사 회환경 , 국제사회 환경으로 나눌 수 있다. 교육과 환경은 상호 관련이 있는 후 천적 요인임을 생각할 때 더욱 관심 있게 주시하고 개척해야 할 분야인 것이 다.
그렇다면, 교육의 기능은 무엇일까. 첫째 문화전승적 기능 , 둘째 사회 혁신적 기능 , 셋째 사회 통합적 기능 , 넷째 사회충원적 기능 , 다섯째 사회계층간의 이동을 촉진하는 기능 , 마지막으로 사회화에 관련된 기능이 있다. 좀더 크게 본 다면, 개인의 모든 능력을 최대한으로 반전시켜 창조적 개인을 형성하는 기능 , 어린 사회 성원에게 그 사회의 사회적 규범이나 가치관을 물려주고 지여 주는 기능 , 교유한 문화 요소를 간직하면서 그 원형과 다른 새로운 형의 문화 양식 을 낳게 하는 문화의 변용과 창조의 기능이 있다.
우리나라 일반계고 진로교육 [대학국어 소논문]
우리나라 일반계고 진로교육-
현황, 문제점과 그 해결방안
목차
Ⅰ. 서론 ……… 1
Ⅱ. 현행 진로교육제도 ……… 2
Ⅲ. 문제점
1. 현행 진로교육 제도 미흡 ……… 2
1) 진로교사의 측면
2) 적성검사..
진로상담의 조건(진로상담의 단계와 내용, 진로상담원리) 진로상담의 조건(진로상담의 단계와 내용, 진로상담원리)
학교교육을 통해서 중요하게 준비될 수 있는 것이 진로지도와 진로상담이다. 한 개인의 일생을 방향지어 주는 것은 단지 한 사람만의 살은 아니다. 왜냐..
여학생 특기.적성 교육 과 인테넷 진로 탐색 프로그램 지도 제목:여학생 특기.적성 교육 과 인테넷 진로 탐색 프로그램 지도
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개요
최근 여성취업에 따른 인력 불균형 개발 및 불평등 문제로 학교 진로 교육현장에 여학생 진로 및 취업문제가 크게 논의되고 있다. 이에 ..
[진로상담] 진로상담의 개념과 목표 및 필요성 [진로상담] 진로상담의 개념과 목표 및 필요성에 대한 레포트 자료.
[진로상담] 진로상담의 개념과 목표 및 필요성
CONTENT
진로상담의 개념 및 목표
I. 진로상담의 개념
1. 진로
2. 직업
3. 진로발달
4...
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1. 진로지도 프로그램 개발 계획안
1) 역할분담
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[교육철학]직업진로교육에 대한 현황과 실천적 방안 제시 직업진로교육에 대한 현황과
실천적 방안 제시
목 차
Ⅰ. 서 론
………
2
Ⅱ. 우리나라 현행 진로교육
………
3
1. 진로교육의 정의
………
2. 우리나라 현행 진로교육
………
(1) 독립된 교과를 이용한 방법
………
4
(2..
Holland 진로탐색 프로그램 Holland 진로탐색 프로그램
▶ Holland 진로탐색 프로그램
- Holland 진로탐색 프로그램은 진로상담이론으로 Donald Super와 함께 가장 널리 알려지고 또 활용되고 있는 John L. Holland의 직업적 성격유형..
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1. 나의 성격 유형에 어울리는 직업이 무엇인지 알 수 있다.
2. 나의 ..