상장(정리정돈을잘하는어린이)
상장(정리정돈을잘하는어린이)
제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
정리정돈을 잘하는 어린이
자기가 쓰는 방은 스스로 치우고 책상 위의 책이나 학용품도 가지런히 정리하고 책상 안도 스스로 정리하며 벗은 옷은 옷걸이에 예쁘게 걸어두고 신발을 벗어서는 가지런히 놓고 책을 본 뒤에는 제자리에 꽂으며 놀이를 한 뒤에는 반드시 뒷정리를 하고 쓰레기를 남기지 않으며 자주 쓰는 물건과 쓰지않는 물건을 구분하여 잘 정리합니다.
2005년 O월 OO일
OO학교장정우 승
상장
제O학년O반
성명:정아름
정리정돈을 잘하는 어린이
자기가 쓰는 방은 스스로 치우고 책상 위의 책이나 학용품도 가지런히 정리하고 책상 안도 스스로 정리하며 벗은 옷은 옷걸이에 예쁘게 걸어두고 신발을 벗어서는 가지런히 놓고 책을 본 뒤에는 제자리에 꽂으며 놀이를 한 뒤에는 반드시 뒷정리를 하고 쓰레기를 남기지 않으며 자주 쓰는 물건과 쓰지않는 물건을 구분하여 잘 정리합니다.
2005년 O월 OO일
OO학교장정우 승
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상장(환경보호를잘하는어린이)
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 환경보호를 잘하는 어린이 어디서든지 지저분한 것을 발견하면 먼저 치우고 작은 생명체라도 소중히 여기며 내 주위부터 깨끗이 하여 살기 좋은 삶의 터전을 만들.. -
상장(인사를잘하는어린이)
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 인사를 잘하는 어린이 인사는 상대방을 존경하고 반가움을 나타내는 방법이며 사람으로서 마땅히 지켜야 할 예절입니다. 웃어른께는 높임말로 공손하게 친구나 동.. -
상장(협동을잘하는어린이)
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 협동을 잘하는 어린이 자기 할 일을 남에게 미루지 않으며 작은 일이라도 끝마무리를 잘하며 자기 의견만을 내세우지 않으며 친구를 따돌리지 않으며 누구에게나 .. -
행동발달상황평어예
행동발달상황 평어 예 일반적인 기재 예문 학급회 생활부장으로 모든 일에 솔선 수범하여 급우들의 신망이 두터움. 선행 학생 교육감 표창 수상(97. 5. 5) 급우와 잘 어울리지 못하는 편이나 점차 명랑해.. -
[부모교육] 적극적 부모참여 유형
보조교사 부모가 보조교사로서 할 수 있는 역할로는 다음과 같은 것들을 들 수 있다. 보조교사를 위한 지침을 살펴보면 다음과 같다 가) 어린이들이 교사에게 주의 집중할 수 있도록 돕는다. 가)가 소집단 활동을 .. -
파인만 씨, 농담도 잘하시네를 읽고
'파인만 씨, 농담도 잘하시네'를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 파인만 씨, 농담도 잘하시네를 읽고 이 .. -
2학기 관찰일지와 발달평가 만 1세 10명-평가제
응가하는 모습을 흉내내 자 친구들을 보고 소리 내어 손을 가리고 웃는다. 고양이 막대인형을 들고 친구 앞으로 흔들며 "야옹야 옹~"하며 친구를 쳐다본다. 친구도 손에 들고 있던 고양이 막대인형을 들고 흔들며 .. -
1년 영아관찰일지 만 1세 10명
교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다. 튜브 줄을 잡고 친구 00이를 쳐다본다. 00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다... -
1학기 2학기 영아관찰일지 만 1세 10명-평가제
교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다. 튜브 줄을 잡고 친구 00이를 쳐다본다. 00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다... -
상장(창의성이있는어린이)
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 창의성이 있는 어린이 주변에서 일어나는 일들을 항상 깊이 관찰하고자 노력하며 새로운 것을 찾으려 애쓰고 문제점을 해결하고자 노력하여 생활이 늘 활기에 차 ..
