행동발달상황평어예
행동발달상황평어예
행동발달상황 평어 예
일반적인 기재 예문
학급회 생활부장으로 모든 일에 솔선 수범하여 급우들의 신망이 두터움.
선행 학생 교육감 표창 수상(97. 5. 5)
급우와 잘 어울리지 못하는 편이나 점차 명랑해짐, 계속적인 관찰과 지도가 더 필요함.
성실하고 책임감이 강하여 남에게 신뢰감을 줌.
너그러운 성겨으로 교우 관계가 폭넓고 원만함.
자기 일은 빈틈없이 잘 하나 협동심은 부족한 편임.
명랑하고 쾌할하며 활동적이나, 가끔 규칙을 위반하는 경우도 있음
인정받으려는 욕구와 집착력이 강한 편
행동 발달 정도에 따른 기재 예문
(우수한 어린이)
언제나 용모가 단정하고 성품이 온순하여 급우들의 귀여움을 받고 있습니다.
항상 명랑, 쾌활하고 급우간에 협조적이어서 인기가 많습니다.
자기보다 약한 친구를 적극 도와 주는 미덕이 있어 학우간의 신임이 두텁습니다.
교내외의 생활 규칙을 잘 지키고 명랑한 태도로 즐겁게 생활합니다.
언행이 바르고 매사에 솔선 수범하기 때문에 다른 어린이의 모범이 됩니다.
고운말을 사용하며 자기 주변의 정리 정돈을 잘합니다.
질서를 잘 지키며 친구들과 사이좋게 지냅니다.
언행이 바르고 친절하며 친구들의 신뢰를 받고 있습니다.
지도력이 있고 매사에 적극적이어서 학습일에 협조적입니다.
자기에게 맡겨진 일을 미루지 않고 책임감있게 완수합니다.
근면 성실하고 무슨 일이나 잘 해보려고 의욕이 강합니다.
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일반적인 기재 예문
학급회 생활부장으로 모든 일에 솔선 수범하여 급우들의 신망이 두터움.
선행 학생 교육감 표창 수상(97. 5. 5)
급우와 잘 어울리지 못하는 편이나 점차 명랑해짐, 계속적인 관찰과 지도가 더 필요함.
성실하고 책임감이 강하여 남에게 신뢰감을 줌.
너그러운 성겨으로 교우 관계가 폭넓고 원만함.
자기 일은 빈틈없이 잘 하나 협동심은 부족한 편임.
명랑하고 쾌할하며 활동적이나, 가끔 규칙을 위반하는 경우도 있음
인정받으려는 욕구와 집착력이 강한 편
행동 발달 정도에 따른 기재 예문
(우수한 어린이)
언제나 용모가 단정하고 성품이 온순하여 급우들의 귀여움을 받고 있습니다.
항상 명랑, 쾌활하고 급우간에 협조적이어서 인기가 많습니다.
자기보다 약한 친구를 적극 도와 주는 미덕이 있어 학우간의 신임이 두텁습니다.
교내외의 생활 규칙을 잘 지키고 명랑한 태도로 즐겁게 생활합니다.
언행이 바르고 매사에 솔선 수범하기 때문에 다른 어린이의 모범이 됩니다.
고운말을 사용하며 자기 주변의 정리 정돈을 잘합니다.
질서를 잘 지키며 친구들과 사이좋게 지냅니다.
언행이 바르고 친절하며 친구들의 신뢰를 받고 있습니다.
지도력이 있고 매사에 적극적이어서 학습일에 협조적입니다.
자기에게 맡겨진 일을 미루지 않고 책임감있게 완수합니다.
근면 성실하고 무슨 일이나 잘 해보려고 의욕이 강합니다.
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