행동발달점수현황
행동발달점수현황
행동발달 점수 현황
결재계
부장
교감
교장
20 년도 제 학년 반 담임 : (인)
번호
성명
2학년 점수(6)
3학년
내신점수(12)
행동평가
가산점(1)
점수(6)
모범(5)
미흡(4)
1
2
3
4
5
6
7
8
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※ 행동발달 성적은 2, 3학년 상황을 반영함
결재계
부장
교감
교장
20 년도 제 학년 반 담임 : (인)
번호
성명
2학년 점수(6)
3학년
내신점수(12)
행동평가
가산점(1)
점수(6)
모범(5)
미흡(4)
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※ 행동발달 성적은 2, 3학년 상황을 반영함
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석차연명부
[양식6] 석차연명부 (표지) 200 학년도 입학전형대상자 석차연명부 (작성일 :년월일) OO고등학교 (속지) 석차연명부(실업계고) 수험 번호 성명 ① 교과학습발달상황성적 ② 출결 상황 점수 .. -
고입전형성적표
접수 번호 200 학년도 고입전형 성적표 수험 번호 ※※ 인적사항 3학년 반번 이름: 주민등록번호 지원학교 ① 교과학습발달상황성적 과목 합 환산 점수 1 학년 석차 재적수 2 학년 .. -
사회복지사1급시험대비 인간행동과 사회환경 인행사 핵심요약 총정리
좋은 점수로 합격할 수 있었습니다. (성장·발달 이론) * 성장 ① 생체크기의 증가 ② 신체 각 부분의 변화 ③ 기능적 분화 ④ 기능의 계속적인 증가 * 발달 - 출생에서 사망에 이르기까지 생체에 있어 진보적이고 .. -
콜버그의 도덕성 발달이론에서 ‘하인즈와 약사’의 갈등상황을 주변 아동1명과 성인1명에게 들려준 후 그들에게 나온 반응을 분석하고 비교한 후 콜버그의
콜버그의 도덕성 발달이론에서 ‘하인즈와 약사’의 갈등상황을 주변 아동1명과 성인1명에게 들려준 후 그들에게 나온 반응을 분석하고 비교한 후 콜버그의 발달이론과 비교하여 자신의 견해를 제시하시오. 서론: .. -
유아기의 정의, 특징, 태아의 발달, 언어 발달, 심리적 발달, 발달적 특성, 성역할 발달, 유아기 부적응 행동, 장애, 회복지 실천과의 연관성, 특징, 현황, 시사점
Report ( 유아기의 정의, 특징, 태아의 발달, 언어 발달, 심리적 발달, 발달적 특성, 성역할 발달, 유아기 부적응 행동, 장애, 회복지 실천과의 연관성, 특징, 현황, 시사점 ) 목 차 1.태내기 1)개념 2)태아.. -
유아기 정의, 특징, 태아의 발달, 언어 발달, 심리적 발달, 발달적 특성, 성역할 발달, 유아기 부적응 행동, 장애, 회복지 실천과의 연관성, 특징, 현황, 시사점
유아기 정의, 특징, 태아의 발달, 언어 발달, 심리적 발달, 발달적 특성, 성역할 발달, 유아기 부적응 행동, 장애, 회복지 실천과의 연관성, 특징, 현황, 시사점 1)개념 *임신이란 정자와 난자가 만난 수태가 이루.. -
특별활동점수현황
특별활동 점수 현황 결재계 부장 교감 교장 20 년도 제 학년 반 담임 : (인) 번호 성명 2학년 점수(6) 3학년 내신점수(12) 활동평가 가산점(1) 점수(6) 적극적(5) 소극적(4) 1 2 3 4.. -
[성인중기 인지발달] 성인 중기의 인지적 능력 변화(성인기 지능연구, 지능검사점수의 변화, 지적구조의 변화)
[성인중기 인지발달] 성인 중기의 인지적 능력 변화(성인기 지능연구, 지능검사점수의 변화, 지적구조의 변화) 목차 성인중기 인지발달 I. 성인기 지능 연구 II. 지능검사 점수의 변화 III. 지적 구.. -
출석점수현황
출석 점수 현황 결재계 부장 교감 교장 20 년도 제 학년 반 담임 : (인) 번호 성명 출석 상황 총 결석 일수 내신 점수(18) 번호 성명 출석 상황 총 결석일수 내신 점수(18) 결석 지각.. -
재물조사요약표(저장품)
재물조사요약표(저장품) 1. 재물조사결과요약사업소명: (단위 :원) 장부 실사 초과 부족 일치율 상태변경 품목수 점수 금액 품목수 점수 금액 품목수 점수 금액 품목수 점수 금액 품목 금액 품목수 변경전금 액 ..
