죄와 벌을 읽고나서리포트 > 독후감/서평 2페이지 
죄와 벌을 읽고나서
지금도 어느 정도는 그렇긴 하지만 ´죄와 벌´의 작가 도스토예프스키가 살았던 사회는 무질서와 혼란이 가득한 사회였다. 빈부의 차이도 극심하였고, 각종 부조리가 사회 전반에 나타났다. 작..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 3페이지 
죄와 벌을 읽고
생활과 법률 수업의 독후감 과제의 쓸 책을 선정하다가 고등학교 때 읽었던 죄와 벌의 책을 다시 접하게 되었다. 이 책을 처음 접했을 때참 어렵다는 생각이 들었었는데 다시 접해도 어렵다는 생..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
“ 죄와 벌 ”을 읽고
나는 살아오면서 살인을 꿈꿔보기도 하고 완전 범죄를 생각해보기도 하였다. 지금까지 나는 살아오면서 남을 죽이고 싶은 순간적인 감정은 있었으나, 그것은 약간의 시간이 경과하면 금방 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
레 미제라블
레 미제라블이라는 책은 한편으로는 감동적이면서 또 한편으로는 슬픈 이야기를 담은 두가지의 성격의 책이다. 레 미제라블의 줄거리를 간단히 설명하자면 이야기의 주인공은 장발장이다. 이 장발장..
리포트 > 인문/어학 4페이지 
소크라테스의 사형과 관련하여
소크라테스의 죄를 묻는 일차재판에서 나온 표는 유죄 280표, 무죄 220표였다. 220명은 소크라테스가 죄가 없다고 본 사람들이었다. 그런데 형량을 결정하는 이차재판에서는 사형 3..
리포트 > 사회과학 2페이지 
동성애가 과연 죄악인가
한 사람을 너무나 사랑하는 것, 그것이 동성이라해서 그것이 죄가 될 수는 없다고 생각합니다.
단지 동성애라는 흔하지 않은 형태가 거부감을 주는 것이고, 그 거부감이 이런 저런 논리로..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
레미제라블은 비참한 사람들이라는 뜻이지 않습니까 누가 비참하다는 것일까요. 인간 모두가 비참한가요. 아마 비참하지 않을 수도 있는데 인간의 삶은 비참하다고 단정지어버리는 사람들이 비참한 사람들이라는 ..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
마태복음을 읽고서...
예수 그리스도가 죽어 하늘로 돌아가신 후로 2-30년 후 마태라고 불리우는 유대인 제자에 의해 하나님의 감동으로 쓰여진 책이 마태복음이다. 그의 복음서 중에서 남달리 내게 크게 다가왔..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
[한아이]
‘한아이’는 토리 헤이든 이라는 교사가 초등학교에서 특수아동들 중에서도 최고의 특수 아동들만 모아 놓은 특수반을 맡으면서 만난 쉴라라는 아이와 다른 8명의 아이들과의 이야기입니다.
처음 시작할 ..
리포트 > 독후감/서평 6페이지 
배고픈 동생을 위해 5달러를 훔친죄로
3년간 독방에 갇힌 불쌍한 한 남자를 둘러싼
법정의 공방을 스릴있게 다룬 영화 일급살인을 보고 작성한 영화감상문입니다.
특히나 적절한 내용 요약과 위트있는 감상평으로 ..
노후 의료비리포트 > 의/약학 12페이지 
노후 의료비 알아 보기
오래 살기 위한 준비는 해 두셨나요
평균수명은 점차 늘어가고 있습니다.
오래 사는것! 정말 좋은 일이지요!
평균수명이 늘어나는 것 만큼,
노인의료비 또한 늘어가고 있습니다
노후 의료..
리포트 > 독후감/서평 7페이지 
알파치노와 숀펜의 연기가 돋보이는 명화 칼리토를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
레미제라블을 읽고
´장발장´은 빅토르 위고가 쓴 세계적으로 유명한 소설이다. ´장발장´의 원 제목은 ´레미제라블´로 ´비참한 사람들´ 이라는 뜻을 가지고 있다. 하지만 국내에서는 이 책이 ´장발장´ 이라는 제목..
리포트 > 사회과학 7페이지 
거짓말 (lie)
Ⅰ. 입장차이
1. 기독교
1) 기독교에서 말하는 거짓말
. 성실성을 져버림
하나님께서 맺어주신 계약을 깨뜨리고 불성실하게 행동한다는 뜻. 거짓증언을 하는 자는 진실을 유린할 뿐만 아니라 피의..
리포트 > 기타 15페이지 
일상생활에서 몇 분은 지극히 짧은 시간입니다. 하지만 면접에서 몇 분은 당락을 결정짓기 충분할 만큼 의미 있는 시간입니다. 짧지만 임팩트 있는 면접 자기소개를 통해 자기 PR을 매력적으로 하느냐, 진부하게 ..
