[세미나교재] 대학생의 스터디 독서법리포트 > 교육학 15페이지 
대학생의 스터디 독서법
1. 스터디 독서의 정의
2. 따져 읽기: 분석적비판적 독서
4. 만들어 읽기: 창의적 독서
3. 얽어 읽기: 비교적종합적 독서
5. 독서록 작성
2
1. 스터디(study) 독서의 정의
독서법에도..
통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석리포트 > 인문/어학 25페이지
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( 통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석 )
목 차
제 1편 통합적 글쓰기
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초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 2페이지 
생각을 넓혀주는 독서법
모티머 애들러 외
도서출판 멘토
동서양에는 각각 나름대로의 책읽기의 전통이 있다. 그래서 우리는 수많은 명언들 속에서 책과 독서에 관한 조언과 격려의 말을 쉽게 찾아볼 수 있다.
..
공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것) [독서감상문]리포트 > 독후감/서평 7페이지 
독서교육전문가이자 어린이·청소년 지식도서 작가인 최승필 저자의 [공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심..
리포트 > 교육학 5페이지
개인중심 평생교육학습법
목차
* 개인중심 평생교육방법
Ⅰ. 독서법
Ⅱ. 도제식 학습법
Ⅲ. 계약학습
Ⅳ. CAI & CBE
...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 독후감/서평 3페이지
책을 빨리 읽고, 핵심내용을 파악하고, 그것을 활용하는 방법을 짚어주는 책. 시간이 없는 사람들을 위한 실용독서법.
모든 책을 처음부터 끝까지 꼼꼼하게 읽어야 할 필요가 없다는 말에 100% 공감한다.
하지만 ..
리포트 > 인문/어학 6페이지 
리딩으로 리드하라 줄거리 요약과 인상깊었던 내용 및 책을 읽고든 의문점과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
독서는 절대 나를 배신하지 않는다
독서를 하면 좋다는 사실은 누구나..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.
가끔 다른 사람들의 책읽기가 궁금할 때가 있다. 책읽기가 지루할 때 유..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
리딩으로 리드하라 핵심내용 요약과 책 비평 및 리딩으로 리드하라 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
뜨거워야 움직이고 미쳐야 내 것이 된다를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
뜨거워야 움직이고 미쳐야 내 ..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
독서 천재가 된 홍 대리를 읽고 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
1. 도입
2. 요약
3. 결어
도..
리포트 > 인문/어학 5페이지
희곡 읽기의 방법 :
실시간대 읽기(real time reading)
희곡을 읽을 때 서사물을 대하듯이 읽어나간다면 줄거리를 파악하는 정도를 벗어나기 어렵다. 희곡의 줄거리는 공연시간의 제약으로 인해 그 자체만으로 ..
리포트 > 독후감/서평 6페이지 
장영익 작가의 [고전은 어떻게 삶의 무기가 되는가]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게..
