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[올해최신A+자료]템플그랜딘감상문[템플그랜딘][그림으로생각한다저자템플그랜딘][템플그랜딘 감상문][영화 템플그랜딘 감상문]
리포트 > 독후감/서평    4페이지 
장애를 극복한 여성 템플그랜딘의 일대기를 그린 영화 템플그랜딘을 보고서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 ..
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그림타난 화가들(고흐, 뭉크, 루이스 웨인)의 정신세계 및 그림의 의미 조사분석
리포트 > 예체능    9페이지 
Report ( 그림타난 화가들(고흐, 뭉크, 루이스 웨인)의 정신세계 및 그림의 의미 조사분석 ) 목 차 1. 고흐의 노란색에 대한 사랑은 정신병일까 황시증일까 2. 뭉크 : 는 숨 쉬고 느끼고 괴로워하고 사..
박수근 화백 대표작품, 생애와 업적, 그림의 의미, 업적에 대한 분석과 평가, 삶, 감상문 및 느낀점 생각 조사분석
리포트 > 예체능    7페이지 
Report ( 박수근 화백 대표작품, 생애와 업적, 그림의 의미, 업적에 대한 분석과 평가, 삶, 감상문 및 느낀점 생각 조사분석 ) 목 차 들어가며 1. 삶과 작품세계 2. 마치며 들어가며 언젠가 박수근 화백..
진주귀고리를 한 소녀
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
진주귀고리를 한 소녀 네덜란드의 화가 요하네스 페르메이르(요하네스 베르메르)의 그림 진주 귀고리를 한 소녀는 누구 한 번쯤은 본적이 있는 그림일 것이다. 북유럽의 모리자라고 불리는 이 그림은 요하네..
비트겐슈타인의 지각에 대한 퍼즐
리포트 > 인문/어학    10페이지 
비트겐슈타인의 지각에 대한 퍼즐 I. 문제 제기 비트겐슈타인이 ‘오리-토끼’그림이 포괄하는 지각에 대한 철학적 문제를 제기한 후로, 때로 이 그림은 이른바 ‘이론과 관찰’이 엄밀히 구별될 수 없다는 과학철학..
[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기
리포트 > 교육학    5페이지 
2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88-91 (1/2)차시 학습..
[독후감]어린왕자를 읽고
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
어린왕자를 읽고서 이 책은 어른들의 동화이며, 어른들의 물질주의에 대해, 또는 상상력이 없이 겉모습만 보는 메마른 모습에 대해 비판을 하는 글인 것 같다. 책을 펴자 처음에서는 셍텍쥐베리가 그린 어린 ..
연극의 이해 - 연극 ART , 뮤지컬 언제는 행복하지 않은 순간이 있었요 감상문
리포트 > 사회과학    2페이지 
연극의 이해 연극 [ART], 뮤지컬 [언제는 행복하지 않은 순간이 있었요] 감상문 연극 [ART] 영화와 TV 드라마를 주인공들에게 감정이입하며 보는 것을 좋아하지만 그동안 연극을 접해 볼 기회도 자주 있지 않..
[창작과 글쓰기] 에게 예술이란, 문학이란 무엇인가
리포트 > 사회과학    5페이지 
[창작과 글쓰기] 에게 예술이란, 문학이란 무엇인가 에게 예술이란 무엇인가 예술은 저의 생각을 담은 전달 방법이라고 생각합니다. 그것이 그림으로 표현이 되던 음악으로 표현이 되던 그 안에는 자신의 ..
작가론 - 윌리엄터너 작품 분석
리포트 > 사회과학    6페이지 
(작가론) 윌리엄 터너作 비, 증기, 속도 :그레이트 웨스턴 철도 윌리엄 터너 作 [노예선-부재:죽은 자와 죽어가는 가를 배 위에서 던지는 노예주들-태풍은 다가오고] 자유주제라는 말에 무엇에 대해 써야 ..
2학기 (9월-2월) 만2세 영유아 관찰일지 100페이지
리포트 > 교육학    100페이지 
2학기 (9월-2월) 만2세 영유아 관찰일지 100페이지 분량입니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 일상생활 OO는 블록놀이를 하고 있던 친구 옆으로 다가..
영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
호밀밭의파수꾼에대한분석
리포트 > 인문/어학    3페이지 
호밀 밭의 파수꾼 는 분명히 어디선가 본 듯하다. 호밀밭을 지키는 늙수그레한 한 남자의 그림을 말이다. 그래서 는 오랜시간동안 이 소설이 호밀밭을 지키는 어느 하인 이야기인 것이라고 철떡같이 믿고 있..
인문, 어학
마케팅 독후감 - 경영이란 무엇인가 를 읽고서
리포트 > 독후감/서평    5페이지 
일단, “마케팅” 수업에서 “마케팅이란 무엇인가” 라는 서적이 아니라, “경영이란 무엇인가” 라는 서적에 대한 과제를 의아하게 생각했다. 그리고 과제에 대한 의도를 생각해보았다. 단순히 마케팅에 대한 이해를 ..
사르트르의 문학관과 의 문학관
리포트 > 인문/어학    5페이지 
사르트르의 문학관 예술적 창조의 주요한 동기의 하는, 확실히 세계에 대해서 우리가 본질적인 것이라고 느끼고 싶다는 욕망이다. 그가 드러낸 들이 혹은 바다의 이 모습, 또 이 얼굴 표정 등 그가 그린 것..
인문, 어학
[학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 다양한 방법으로 자연물 찍기(세안)
리포트 > 교육학    17페이지 
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 다양한 방법으로 자연물 찍기(세안) 》 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 단 원 7. 산으로 바다로 학습 주제 다양한 방법으로 자연물 찍기 지도 ..
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