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(검색결과 약 60개)
이황[李滉]의 교육사상[敎育思想]
리포트 > 사회과학    5페이지 
이황(李滉)의 교육사상(敎育思想) ....
성리학에 대한 개념과 정의 및 퇴계이황과 율곡이이가 내세웠던 이기론 등
리포트 > 사회과학    6페이지 
- 目 次 - Ⅰ. 序論 --- 1p Ⅱ. 本論 --- 2p 1. 성리학의 도입 2. 성리학이란 3. 성리학 이론체계 4. 주요인물 --- 3p 4-1. 퇴계이황의 성리설 및 영남학파 4-2. 율곡이이의 성리설 및 기호학파 5. 퇴계이황..
이황_(발표자용)
리포트 > 독후감/서평    9페이지 
[서론] 이황 교육사상의 철학적 기초와 인간관 동방의 주자로 일컬어지는 이황(李滉, 號 退溪, 1501-1570)은 한국의 교육사상사에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 그는 조선시대의 사회이념이었던 도학사상..
명심보감 자신에게 철저히 , 자기관리의 방법을 보고 분석, 배울점, 퇴계이황의 인물탐구, 역사, 특징, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석
리포트 > 인문/어학    15페이지 
Report ( 명심보감 자신에게 철저히 , 자기관리의 방법을 보고 분석, 배울점, 퇴계이황의 인물탐구, 역사, 특징, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 여는 말 --- 2 Ⅱ. 강 의 내 ..
남명조식과퇴계이황
리포트 > 인문/어학    10페이지 
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인문, 어학
[한국사] 퇴계 이황과 율곡 이이
리포트 > 인문/어학    7페이지 
[한국사] 퇴계 이황과 율곡 이이 목차 1. 레포트 저술 동기 2. 유교의 이기론 3. 퇴계 이황 4. 율곡 이이 5. 퇴계 이황 vs 율곡 이이 1. 레포트 저술 동기 퇴계 이황과 율곡 이이는 16세기를 대표하는 사림이..
이황에 대해
리포트 > 인문/어학    8페이지 
이 황(李 滉) Ⅰ. 이황의 생애 이황(李滉, 1501-1570, 이하 퇴계라 칭함)의 동상비문에서 열암 박종홍(朴鍾鴻)은 퇴계의 생애와 사상을 다음과 같이 읊었다. 웅성 깊고 정밀한 것은 선생의 학문이요, 분명하고 ..
인문, 어학
이황과 정약용 교육사상 비교
리포트 > 교육학    7페이지 
한 나라의 교육은 그 사회가 안고 있는 인간문제를 반영하는 하나의 전형적인 제도이다. 또한 이 문제를 해결하기 위한 적극적 혹은 소극적 기능을 담당해 왔다. 선인의 교육사상을 더듬어 보고 그들의 교육사상이..
퇴계 이황의 철학 및 사상
리포트 > 교육학    5페이지 
퇴계 이황의 교육철학 및 사상 과 목 명 학 과 명 학 번 이 름 제 출 일 담당교수 Contents 1. 퇴계의 생애 2. 퇴계 학문의 이해 배경 3. 이(理)와 기(氣), 사단(四端)과 칠정(七情) 4. 퇴계의 이기이..
철학자 - 시대를 역행하는 퇴계 이황선생의 가르침
리포트 > 인문/어학    7페이지 
시대를 역행하는 퇴계 이황선생의 가르침 내가 선택하여 작성하기로 한 철학자는 다름 아닌 조선초기의 학자 퇴계 이황선생이다. 지금으로부터 500년전 지금의 안동인 예안현에서 태어난 퇴계선생은 6살이 되는 ..
정신건강개론 및 자기발견과 적응 분석과 성리학적 접근(퇴계이황, 율곡이이 사상) 조사분석
리포트 > 예체능    7페이지 
Report ( 정신건강개론 및 자기발견과 적응 분석과 성리학적 접근(퇴계이황, 율곡이이 사상) 조사분석 ) 목 차 제 1 장 정신건강 개론 제 2 장 자기발견과 적응 제 1 장 정신건강 개론 1. 윤리 도덕적 이론..
퇴계이황1
리포트 > 사회과학    3페이지 
퇴계 이황의 생애와 사상의 현대적 의미 ◇ 퇴계 이황의 생애 1. 출생 퇴계의 성은 이, 이름은 황, 자는 경호, 호는 퇴계, 도옹, 퇴도, 청량산인 등이 있다, 퇴계는 1501년(연산군 7년) 11월 25일 경상북도 안동..
조선시대 대표 학자 이황
리포트 > 인문/어학    3페이지 
조선시대 대표 학자 이황 1. 개요 조선 중기의 문신·학자으로 1501년에 출생해서 1570년에 그 생을 마쳤다. 본관은 진보. 자는 경호, 호는 퇴계·퇴도·도수이다. 2. 가계 경상도 예안현  온계리 지금의 경상북..
퇴계이황
리포트 > 사회과학    8페이지 
퇴계이황 다산 정약용이 퇴계의 교육을 평한 글 일일이 실행을 통해서 많은 인재를 길렀으며 누구든 어떤 부문이든 가르쳐 모두 대도에 이르게 하였다.중도에 폐하는 사람이 없이 끝까지 가르쳤으며 학문을 닦아..
[교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
리포트 > 경영/경제    7페이지 
[교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.에 대한 레포트 방송통신대학교 중간과제물 교육학과 3학년 교육..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
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