[유아교사 발문법] 유아교사의 발문, 좋은 발문을 위한 노력리포트 > 교육학 10페이지 
[유아교사 발문법] 유아교사의 발문, 좋은 발문을 위한 노력
목차
Ⅰ. 유아교사의 발문
1. 발문의 정의
2. 발문의 유형
1) 학자에 따른 발문 유형의 분류
2) 발문의 종류
Ⅱ. 좋은 발문을 위한..
리포트 > 교육학 14페이지 
발문교수법과 탐구학습을 위한 교수법에 대해 각각의 교수법이 활동상황에서 어떻게 적절히 활동될 수 있는 지 서술하시오.
1. 발문법(질문법)
1) 발문법이란 무엇인가
....
초중고 생활/교육 > 중등교육 6페이지 
이야기식 독서토론을 통한 창의성, 언어사용능력 신장을 위해 중학교 학생들의 독서토론 발문 학습지입니다.
< 독서토론 학습지 >
< 연어 : 안도현 > 학년 반 번 성명:
도입 배경지식에 관한 발문- 전체 토..
리포트 > 인문/어학 8페이지 
분석적 수업 관찰법
1. 선택된 영역에서 말 그대로 기록하기
선택된 영역에서 ‘말 그대로 기록하기’는 어떤 특정한 영역의 언어적 진술을 한 글자 한 글자 그대로 기록하는 것이다. 수업 개선을 하려고 노력하..
초중고 생활/교육 > 중등교육 4페이지 
이야기식 독서토론을 통해 학생들의 창의적이고 통합적인 사고력 신장, 자기주도학습능력 및 의사소통능력 신장, 토의 토론 학습을 통한 배움 수업을 위한 학습지를 단계별로 구성해 보았습니다.
1. 도입
2. 배경..
혜원 신윤복의 풍속화리포트 > 예체능 12페이지
혜원 신윤복의 풍속화- 전신첩(傳神帖)을 중심으로-
1. 혜원 신윤복의 전신첩 (傳神帖)
자신의 개성을 뚜렷하게 확립한 작품이 실린 풍속화들이라 할 수 있다. 이 화첩에는 모두 30폭의 풍속화가 들어 있다. 이 ..
리포트 > 교육학 4페이지 
5)국어-상상의 날개-시의 일부분 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
말하기·듣기·쓰기
지도일시
대상
지도교사
단원
7. 상상의 날개
차시
4/6
교과서
138 ~ 143쪽
학습주제
..
리포트 > 교육학 5페이지 
3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let s 이해하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes.
교과서
66~67쪽 (3/5차시)
학습형태
전체 ..
리포트 > 교육학 5페이지
6)수학-비율그래프-원그래프 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
8. 비율 그래프
교과서/차시
수학 116~117쪽
수익 125~126쪽 (3/8)차시
학습형태
대..
리포트 > 교육학 5페이지
6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 다색 판화
교과서/차시
14~15쪽(1~2/4)차시
학습형태
단체학습, 개별학습
수업모..
리포트 > 교육학 4페이지
4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
34-35 (1 / 3 )..
리포트 > 사회과학 2페이지
[아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성하시오
목 차
1. 도서 제목
2. 도서 선정 이유
3. 도서의 내용
4. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예
참고문헌
1. 도서 ..
리포트 > 사회과학 2페이지
[아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성하시오
목 차
1. 도서 제목
2. 도서 선정 이유
3. 도서의 내용
4. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예
참고문헌
1. 도서 ..
미술과수업연구참관록및질의서서식 > 학교서식 2페이지 
[예제]
미술과 수업연구 참관록 및 질의서
○○학교
단원명
칼라믹스를 이용한 장식품 만들기
학년 반
구분
착안사항
소감 및 의견
계획
단계
1. (학습목표) 학습목표의 기술은 명세적으로 기술 되었..
서식 > 학교서식 2페이지
[예제]
미술과 수업연구 참관록 및 질의서
○○학교
단원명
칼라믹스를 이용한 장식품 만들기
학년 반
구분
착안사항
소감 및 의견
계획
단계
1. (학습목표) 학습목표의 기술은 명세적으로 기술 되었..
