낱말

리포트 > 교육학 13페이지

4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여러가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 8. 같은 말이라도 주 제 여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기 일 시 대 상 4학년 수 업 자 지도교사 결..

초중고 생활/교육 > 초등교육 4페이지

한글날 자료 ① 낱말 퍼즐 만들기 사전을 이용하여 다음 표에 직접 낱말 퍼즐을 만들고 다른 한 모둠과 서로 바꿔 문제를 풀어보세요. 풀이용지와 정답지는 가지고 있고, 가로세로 풀이한 것을 서로 바꾸면 됩..

리포트 > 교육학 3페이지

3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 광고 만들기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 차근차근 하나씩 교과서/차시..

리포트 > 교육학 11페이지

3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기 국어(듣말)과 교수 - 학습 과정안 단 원 8. 우리끼리 오순도순(1/2) 학습주제 소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일..

리포트 > 교육학 5페이지

5)국어-생각과판단-낱말의 의미를 파악하며 글 읽기 국어과 교수-학습과정안 단 원 3.생각과 판단 지도일시 대 상 5학년 본시주제 낱말의 의미를 파악하며 글 읽기 차 시 5-6/ 6 (읽기70 ~ 79쪽) 학습목표 낱말..

초중고 생활/교육 > 중등교육 4페이지

중학 국어 2-2학기 중간 3단원-06 낱말 형성법 갯수: 1 출처: 내신문제연구소 대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. ..

초중고 생활/교육 > 중등교육 4페이지

중학 국어 1-2학기 중간 3단원-05 낱말과 형태소 갯수: 1 출처: 내신문제연구소 대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. ..

리포트 > 교육학 10페이지

2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 5. 어떻게 정리할까요 주 제 글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아봅시다. 일 시 대 상 제 2학년 3반(남 14..

리포트 > 인문/어학 16페이지

허웅님의 국어학 중 낱말에 대한 설명의 정리. Ⅳ형태소와 낱말(형태음소론과 의미론) 형태소와 낱말의, 꼴(소리)과 뜻. 1. 형태소와 그 꼴 바뀜. (1)형태소 [월] 말마디 가운데 가장 큰 것.= ‘월’ [월 쪼개기] 월..

리포트 > 교육학 10페이지

2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 5. 어떻게 정리할까요 주 제 글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아봅시다. 일 시 대 상 제 2학년 3반(남 14..

초중고 생활/교육 > 초등교육 383페이지

* 세계최초의 다중펴기式 영어학습비법 책 발명 및 창안저자인 金奉治 원장이 교육한 39년' 연구자료와 원고집필자료 및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 영어총합학습비법 프로그램입니다. * 교..

리포트 > 교육학 10페이지

3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러가지 뜻이 있는 낱말로 문장만들기(3차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 차근차근 하나씩(3/4) 본시 주제 : 여러 가지 뜻이 있는 낱말로 문장 만들기 일 시 : 대 상 : 3학년..

리포트 > 인문/어학 20페이지

병렬구조 이음절 복합어 연구 1. 문제 제기 2. 병렬구조 복합어의 생성 3. 병렬구조 복합어의 형태 4. 병렬구조 복합어의 어순 5. 병렬구조 복합어의 의미분석 1. 문제 제기 중국어 낱말1)1) 중국어의 문법..

리포트 > 경영/경제 2페이지

사회문제의 개념 사회복지에서 문제 또는 사회문제(social problems)는 욕구와 함께 가장 기초가 되는 낱말이다. 왜냐하면 사회복지는 흔히 사회적 욕구를 충족시키는 일이고, 사회문제에 대한 대책이라고 일컬어..

서식 > 학교서식 6페이지

생활 통지표 기재 예문 1. 교과 발달 상황 1. 1학년 (1) 국어 ① 말하기 생각이나 느낌을 표정과 몸짓, 말 등으로 잘 나타냅니다. 겪은 일을 일의 차례에 맞게 이야기하는 기능이 뛰어납니다. 경험한 일의..