기분 일기

[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기

리포트 > 교육학 5페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 p.50-55 ( 3 /4 ..

풍금이 있던 자리

리포트 > 독후감/서평 2페이지

‘풍금이 있던 자리’는 신경숙의 소설집 ‘풍금이 있던 자리’에 실린 단편이다. 나른한 주말 오후에, A4용지 20장 정도분량에 프린트된 이 작품을 읽기 시작하였다. 단편이어서 다 읽는데 1시간 남짓 걸렸지만, 그 ..

독후감

젊은 베르테르의 슬픔을 읽고 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감

리포트 > 독후감/서평 4페이지

Report ( 젊은 베르테르의 슬픔을 읽고 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 ) 권총은 장전이 되었습니다. 지금 시계종이 열두 시를 알리는군요! 그럼 됐습니다! 로테! 로테! 안녕! 잘 있어요. 이..

기분장애

리포트 > 의/약학 26페이지

기분 장애(Mood Disorder) 목 차 Ⅰ. 서론 _ 들어가면서 1. 역사적 배경 Ⅱ. 기분장애의 정의 및 진단준거 1. 주요우울 장애 2. 기분부전 장애 3. 양극성 장애 Ⅲ. 기분장애의 특징 1. 기능의 손상 2. 발병..

일기쓰기지도 및 평가방안

리포트 > 교육학 9페이지

일기쓰기지도 및 평가방안 - 6학년을 실례로 - Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 쓰기 지도로서의 일기와 테마 일기 1. 쓰기 지도로서의 일기 가. 쓰기 지도로서의 일기지도 나. 교육과정 쓰기영역 분석(6학년) 2. 테마 ..

일기쓰기, 일기쓰기지도, 일기쓰기평가, 일기

안네의 일기 내용요약과 안네의 일기 읽고 느낀점 - 안네의 일기 독후감,서평

리포트 > 독후감/서평 5페이지

안네의 일기 내용요약과 안네의 일기 읽고 느낀점에 대해 서술한 독후감입니다. 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다. 1. 안네의 일기 소개 2. 안네의 일기 주요내용..

안네의 일기 서평, 안네의 일기, 안네의 일기 독후감, 독후감, 서평, 안네의 일기 줄거리, 안네의 일기 느낀점, 전쟁일기, 인종차별

안네의 일기 독후감 - 안네의 일기 집필배경과 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 및 안네의 일기 읽고 느낀점

리포트 > 독후감/서평 5페이지

안네의 일기 집필배경과 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 및 안네의 일기 읽고 느낀점에 대해 서술한 독후감입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 ..

안네의 일기, 안네의 일기 서평, 안네의 일기 독후감, 독후감, 서평, 안네의 일기 줄거리, 안네의 일기 느낀점, 전쟁일기, 인종차별

안네의 일기

리포트 > 독후감/서평 1페이지

안네의 일기 세계명작 시리즈에 [안네의 일기]는 빠짐없이 들어간다. 작가라는 꿈을 가지고 있었지만 전쟁이라는 특수한 상황을 겪으면서 생을 마감할 수밖에 없었던 안네가 남긴 단 하나의 작품 [안네의 일기]는..

난중일기

리포트 > 독후감/서평 2페이지

난중일기 난중일기는 총무공 이순신이 임진왜란 때 진중에서 쓴 일기라고 한다. 난중일기 라는 책을 학교에서 읽어보라고 준 책이지만 전에부터 읽고 싶었다. 난중일기 는 이순신이 썼다는게 어떤 내용인지 궁금..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다

리포트 > 교육학 3페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다 결재 지도교사 협력교사 국어(쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 52~5..

[역사학] 소현세자 심양일기에 대해

리포트 > 사회과학 32페이지

소현세자 심양일기 목차 소현세자 인물 소개 심양일기 내용과 의의 선교사 아담 샬과의 만남 부친인 인조의 시기 풀리지 않는 의문의 죽음 소현세자 昭顯世子 소현세자 [ 昭顯世子 ] 인조의 장자. 1625년 세자로 ..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 쓰기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다. 수 업 일 수업..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 44-49 ( 3 ..

[교수학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 쓰기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다. 수 업 일 수업..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 50-55 (4/4)차시 학습형태 전체..