리포트 > 사회과학 18페이지
공직사회에서의
기술직에 대한 차별개선 및
이공계 공직진출 확대방안
- 목 차 -
연구의 필요성
이공계 공직 진출 실태
이공계 공직 진출 문제점
한국 기술 인력의 현주소
해결을 위한 정부의 노력
연구의 결..
리포트 > 경영/경제 11페이지
우리나라 중소기업정책의 문제(문제점)와 발전방안 및 개선과제
목차
우리나라 중소기업정책의 문제 및 발전방안
Ⅰ. 중소기업정책의 문제
1. 경제정책적 측면
2. 재정정책적 측면
3. 행정적 측면
Ⅱ. 중소..
리포트 > 교육학 16페이지
3)과학-동물의 한살이-배추흰나비(세안)
( 과 학 )과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
과학
단 원
3. 동물의 한살이
학급주제
(차시)
배추흰나비의 모습을 관찰하고 한 살이 과정 ..
리포트 > 의/약학 6페이지
*술(알코올)이란
술, 즉 알코올은 소량에서는 사회나 인간의 스트레스를 해소시키고 또한 인간관계를 원할하게 하는데 기여하고 있다고 생각되어지고 있다. 알코올은 뇌의 산소 소비량을 감소시키고 뇌세포의 활..
리포트 > 교육학 16페이지
3)과학-동물의_한살이-배추흰나비의 모습을 관찰하고 한 살이 과정 살펴보기
( 과학 )과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
과학
단 원
3. 동물의 한살이
학급주제
(차시)
배추흰나비..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
[서평] 강준만 교수의 ‘지방은 식민지다’를 읽고 - 지방, 제 3세계, 그 내면으로부터의 개혁
이 책은 책 제목부터가 자극적이다. 지방에 살고 있는 나로서는 왜 지방이 식민지인지에 대한 물음을 제기할 수밖에 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
<무화과>와 <광분>의 비교
<무화과>와 <광분>은 염상섭의 장편소설로 한 가정의 몰락을 통해 당시 사회의 타락상을 보여 주고 있는 작품들이다. 작가는 비슷한 계층의 가정을 중심으로 벌어지는 사건을 통해 혼..
비지니스 > 경제동향 3페이지
중국진출 한국기업의 현황
1. 지역별 한국기업 진출 현황
한국기업의 지역별 중국 진출 형태를 살펴보면 역시 전통적 투자집중지역인 환발해만지역에 총 진출기업 중 64.9%인1,733 개사가 활동중으로, 지역 편..
리포트 > 자연과학 11페이지
1.우리생활과 에너지
1)문명의 원동력-에너지
에너지란 일을 할 수 있는 능력으로서 모든 생물을 유지시켜주는 원천이며, 인류문명의 원동력이다. 불의 발견, 증기기관의 발명 등 에너지 이용으로 인류의 문명..
리포트 > 자연과학 10페이지
1.우리생활과 에너지
1)문명의 원동력-에너지
에너지란 일을 할 수 있는 능력으로서 모든 생물을 유지시켜주는 원천이며, 인류문명의 원동력이다. 불의 발견, 증기기관의 발명 등 에너지 이용으로 인류의 문명은..
리포트 > 인문/어학 9페이지
남한강변에 살았던, 북인계남인 유학자 '한백겸(韓百謙)'
▲ 목 차
1. 들어가며
2. ‘한백겸’의 생애와 학문경향
3. 『구암집』을 통해 본 실학사상
4. 『동국지리지』의 역사적 의의
5. [일일답사기] ‘남한..
리포트 > 경영/경제 7페이지
우리나라의 무역구조 변화추이 및 특징
[목차]
1. 서론
2. 우리나라 무역구조의 변화추이
2.1. 수출구조상의 변화추이
2.2. 수입구조상의 변화추이
2.3. 수출입규모의 변화추이
2.4. 무역수지상의 변화추이
..
리포트 > 경영/경제 25페이지
INDEX
1. 미스터피자 기업개요
2. 미스터피자 SWOT분석
Strength 강점
Weakness 약점
Opportunity 기회요인
Threat 위협요인
OS전략
OW전략
3. 미스터피자 STP전략
Segmentation
Targeting
Posit..
서식 > 세무회계서식 1페이지
논문 연구계획서 심사 신청서
인적사항
과정
학과
전공
입학
유형
학기
학번
성명
지도교수
입학년월일
주민등록
번호
연락처
(HP)
E-mail
연구계획서
제목
국문
영문
심사 위원
추천
1) 심사위..
리포트 > 교육학 7페이지
목차
1. 서론 - 인간에 대한 전반적인 이해와 현대의 비인간적인 교육 현실을 극복하 는 데에 도움이 되는 발도르프 교육 --- P.~2
2. 본론 - 발도르프 교육의 여러 가지 특성들, 그에 대한 나의 생각과 교사자체..