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교육훈련의 기초와 평가
리포트 > 교육학    4페이지 
교육훈련의 기초와 평가 목차 * 교육훈련의 기초와 평가 Ⅰ. 교육훈련의 이론적 기초 1. 교육훈련 프로그램의 타당도 2. 학습의 동기와 원리 1) 학습의 동기 2) 학습의 원리 (1) 영구적 변화 (2) 연습과 피..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
영유아프로그램 - 2개의 교육프로그램을 비교하시오.[몬테소리 교육 프로그램과 발도르프 교육 비교]
리포트 > 교육학    5페이지 
2개의 교육프로그램을 비교하시오.[몬테소리 교육 프로그램과 발도르프 교육 비교] Ⅰ. 몬테소리 교육 프로그램 마리아 몬테소리는 이태리의 의사 및 교육자로 일하면서 유아교육연구에 헌신하던 인물이다. 그는 ..
[몬테소리 프로그램과 교육사상연구] 몬테소리 생애와 교육사상분석및 몬테소리 프로그램분석과 몬테소리 교육에 대한 나의의견
리포트 > 사회과학    18페이지 
몬테소리 교육프로그램과 사상연구 CONTENTS 1. 몬테소리 생애와 인물소개 2. 몬테소리 교육사상의 배경 3. 몬테소리의 교육사상(1) 아동관 (2) 종교관 (3) 교사관 (4) 부모관 4. 몬테소리 교육사상의 특징 ..
맹자 교육사상과 철학분석 및 나의의견
리포트 > 인문/어학    7페이지 
맹자 교육사상과 철학분석 및 나의의견정리 레포트입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :) 1. 맹자 교육사상의 이념과 목표 2. 맹자의 성선..
맹자, 공자, 맹자 철학, 성선설, 성악설, 인의, 호연지기, 맹자 사상, 순자, 맹자 교육사상
영유아 보육 프로그램에 대해서
리포트 > 교육학    39페이지 
[목차] Ⅰ 프뢰벨 유아교육 프로그램 1. 교육목표 및 원리---1 2. 교육내용 및 활동---1 3. 교사의 역할---2 4. 프로그램의 사례---2 5. 한국 현장에서 프뢰벨 유아교육 프로그램 적용의 문제---2 Ⅱ 몬테소리..
학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 보고서
리포트 > 사회과학    22페이지 
학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. ★함께 작업한 발표용 PP..
인권교육, 청소년인권교육, 학교내인권교육, 학교인권교육, 학생인권교육, 교사인권교육
몬테소리 프로그램
리포트 > 교육학    20페이지 
차례 몬테소리 프로그램_ 이론 1) 마리아 몬테소리의 생애···2 2) 교육 철학···5 3) 교육 원리···9 4) 교사의 역할···12 5) 부모의 역할···15 6) 교수·학습 방법···16 7) 평가···17 8) 교육환경···18 ....
보육학개론-보육사상과 역사속에 사상가[코메니우스,듀이,루소]
리포트 > 교육학    4페이지 
과목: 보육학개론 주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지  아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아..
보육학개론 - 보육사상과 역사속에 사상가[코메니우스,듀이,루소]
리포트 > 교육학    4페이지 
과목: 보육학개론 주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지  아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아..
[A+ 완성]통합교육의이론적 고찰 및 교육계획안
리포트 > 교육학    20페이지 
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 통합교육의 개념 2. 통합교육의 필요성 3. 통합교육의 목표 1) 장애유아의 측면 2) 비장애유아의 측면 4. 통합교육의 역사적배경 5. 통합교육의 효과 1) 유아의 자..
교육학
영국의 교육제도
리포트 > 교육학    6페이지 
서론 오늘날의 세계는 다원화되고 국경의 개념이 일부분야에서는 사라져가고 있다. 수없이 많은 지식과 정보들이 만들어지고 세계로 전파되고 있다. 과거 우리 나라는 농업사회에서 산업사회로 넘어가면서 모든 ..
교육학
심리적 계발주의 교육,계발주의교육,계발교육
리포트 > 교육학    31페이지 
심리적 계발주의 교육 Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화 Ⅱ. 페스탈로찌 Ⅲ. 헤르바르트 Ⅳ. 프뢰벨 Ⅴ. 손다이크 Ⅵ. 스펜서 목 차 Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화 ; 자연주의 교육(18C, 루소) → 심리적 계발주..
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오. 2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.
리포트 > 교육학    6페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
인공지능의 개념 및 원리, 미래 유아교사에 필요한 핵심역량, 디지털 역량, 유아 디지털 교육, 디지털 교수매체
교육철학
리포트 > 교육학    14페이지 
현대미국의 교육사상 -차 례- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 진보주의 1) 역사적배경 2) 철학적 근거 3) 교육이론 4) 진보주의에 대한 평가(비판) 5) 우리나라 교육에 끼친 영향 6) 대표자 2. 본질주의 1) 역사적..
교육학
교육경영과_교육행정
리포트 > 교육학    28페이지 
1 교육행정과 교육경영 2 학교 및 학급 경영 1234 교육행정의 개념 교육행정학 이론의 발달 장학의 발달과 유형 Contents (1) 교육행정의 정의 - 교육에 관한 행정, 교육을 위한 행정, 행동과학의 교육행정으..
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