리포트 > 교육학 6페이지
우리나라 수학교육 평가 체제의 문제점 및 개선책
1. 수학교육 평가 체제의 문제점
(1) 수학교육 평가 내용의 문제점 및 개선책
평가 내용의 문제점
현재 수학교육 평가의 내용 측면에서 가장 문제가 되는 것..
리포트 > 교육학 53페이지
교육평가의 모형
내용 발표
학습과제
교육평가의 모형
1. 목표달성 모형
1) Tyler의 목표달성 모형
2) Hammond의 평가 모형
2. 가치판단 모형
1) Scriven의 탈목표 모형
2) Stake의 종합 실상 모형
3. 의사..
리포트 > 교육학 3페이지
보육평가의 목적과 필요성에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육평가의 목적
2. 보육평가의 필요성
Ⅲ 결론
참고문헌
보육평가의 목적과 필요성에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
보육평가는 일반적으로 보..
리포트 > 교육학 5페이지
만5세 발달평가 1학기분량 5명 입니다.
1학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
만5세 발달평가 1학기분량 5명 (1학기 종합발달평가 포함)
- 기본생활
- 신체운동
- ..
서식 > 세무회계서식 1페이지
재평가액등 결정결의(안) 서식입니다.
1. 재평가자
소재지, 상호, 성명, 감정기관, 재평가일 등
2. 재평가차액의 계산
재평가액, 평가액, 상각자산, 비상각자산 등
3. 재평가세액의 계산
재평가차..
서식 > 세무회계서식 1페이지
재평가액등 결정결의(안) 서식입니다.
1. 재평가자
소재지, 상호, 성명, 감정기관, 재평가일 등
2. 재평가차액의 계산
재평가액, 평가액, 상각자산, 비상각자산 등
3. 재평가세액의 계산
재평가차..
리포트 > 교육학
만0세 2학기 (9월~2월) 관찰일지 및 평가 자료입니다.
놀이활동,일상생활을 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
모든계절에 사용가능하며
정말 열심히 만들었습니다.
1. 관찰내용
(1) 3월..
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 관찰일지 및 발달평가 1학기분량 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하였고 각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
피드백 받으면서 발달평가 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
(1) 일상생활
- 관찰..
리포트 > 사회과학 3페이지
○ 종료단계 : 종결과 평가
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 종료단계 : 종결과 평가
종료단계 : 지원활동으로 이끌어낸 변..
서식 > 회사서식 1페이지
[별지 제21호 서식] (개정 ‘99. 8.20)
토석가격평정조서
소재지
지
번
토석
종류
석재
종류
용
도규
격
수량
(A)
감정평가 또는
거래시가(㎡당)
평정가격
비고
감정
평가
관련단체
및 조합
㎡당
단가
(B)
..
리포트 > 교육학 10페이지
만3세반 1학기 관찰일지 입니다.
5명의 유아들을 관찰하였고 총 10Page 분량으로 매우 상세하게 기술하였습니다.
유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 관찰하였고 영역별 발달평가 기록되어 있습니다.
꼼꼼하게..
리포트 > 경영/경제 3페이지
파슨즈의 생애와 사회체계이론
1. 사회체계이론의 개관
사회체계이론(social system theory)이란 사회 속에서의 체계에 대한 파슨즈의 사회학적 분석에 근거한 이론이다. 파슨즈는 사회체계를 다음과 같이 개념..
리포트 > 교육학 5페이지
만3세 11월 12월 영역별 유아 관찰일지 5명 분량자료 입니다.
11월 12월 두달간 만3세 유아들을 대상으로 일상생활과 놀이활동 영역으로 매달 관찰하고 평가한 관찰일지 입니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 ..
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 10명 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다.
OO는 자신이 좋아하는 것을 찾아 교사에게 줄 수 있고 교사의 감정에 반응 할 수 ..
리포트 > 사회과학 37페이지
○ 백화점 직원의 감정노동을 위한 예방 프로그램
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 백화점 직원의 감정노동을 위한 예방 프로그램
Ⅰ. 프로..