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[청소년문제]청소년기 학교폭력 방지를 위한 상담기법의
리포트 > 사회과학    17페이지 
학교폭력의 문제의식을 바탕으로 하여 상담지도의 이론을 고찰하여 학교폭력 방지에 대한 상담 의 상관관계를 이론적으로 고찰해 보고, 문제를 해결하기 위해서 학교폭력을 예방하는데 있어서 상담 어떠한 도움..
비행청소년, 청소년, 학교폭력, 상담교사, 학교폭력예방, 청소년문제, 청소년상담
해결중심 상담기법
리포트 > 교육학    5페이지 
해결중심 상담기법 해결중심 단기상담은 문제의 원인을 규명하기보다는 내담자가 가진 자원(강점, 성공경험, 예외상황)을 활용하면서 문제해결방법에 중점을 두는, 단기간 내에 상담 목적을 성취하는 상담모델..
해결중심, 해결중심 상담
[학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류
리포트 > 경영/경제    15페이지 
[학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류 - CONTENTS - 학생상담 I. 상담의 개념 II. 상담의 목표 III. 상담과정과 그 특징 1. 상담과정 1) 상담의 준비단계 2) 상..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
[동기부여의 이론실제] 개인행동과 동기부여, 동기부여의 내용이론과 과정이론, 동기부여이론과 통합모형
리포트 > 교육학    13페이지 
[동기부여의 이론실제] 개인행동과 동기부여, 동기부여의 내용이론과 과정이론, 동기부여이론과 통합모형 목차 동기부여의 이론실제 Ⅰ. 개인행동과 동기부여 1. 동기와 개인행동의 형성 2. 동기부여..
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
화용론의 의미를 기술하고 만2,3,4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오.
리포트 > 교육학    4페이지 
화용론의 의미를 기술하고 만2,3,4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 화용론의 의미 2. 화용론의 만 2, 3, 4세에 대한 실제 예 1) 만 2세에 대한 실제 예 2) 만 3세에 대한 실제 예 ..
화용론, 실제 예, 만2세, 만3세, 만4세, 의사소통, 유아언어
상담의 정의와 유형
리포트 > 사회과학    8페이지 
상담의 정의와 유형에 대한 레포트 자료입니다. 상담의 정의와 유형 CONTENT 상담의 의미 I. 상담의 정의 II. 상담의 유형 1. 상담방식에 따른 분류 1) 대면상담 2) 통신상담 2. 상담형태에 따른 분..
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
또래상담의 의미(개념)와 장점, 또래상담의 연구결과
리포트 > 사회과학    8페이지 
또래상담의 의미(개념)와 장점, 또래상담의 연구결과에 대한 레포트 자료. 또래상담의 의미(개념)와 장점, 또래상담의 연구결과 CONTENT 또래상담 I. 또래상담의 의미 II. 또래상담의 점 III. 또래상담..
개념, 정의, 특징, 과제
또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황
리포트 > 경영/경제    13페이지 
또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황에 대한 레포트 또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황 CONTENTS 또래상담의 발달배경 I. 또래상담의..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
상담의 개념과 목적 및 상담과정의 특징
리포트 > 교육학    4페이지 
상담의 개념과 목적 및 상담과정의 특징 목차 * 상담의 기본개념과 해 Ⅰ. 상담란 Ⅱ. 상담과 심리치료의 차점 Ⅲ. 상담의 목적 Ⅳ. 상담과정의 특징 * 참고문헌 ...하 생략(미리보기 참조)
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
게슈탈트상담의 목표
리포트 > 사회과학    5페이지 
게슈탈트상담의 목표에 대한 레포트 자료. 게슈탈트상담의 목표 목차 게슈탈트상담의 목표 I. 경험의 확장 II. 통합 III. 스스로 일어서기 IV. 알아차리기 V. 성장 VI. 실존적 삶 * 참고문헌 .....
개념, 정의, 특징, 과제
상담의 기술
리포트 > 교육학    6페이지 
상담의 기술 목차 * 상담의 기술 Ⅰ. 경청의 태도 Ⅱ. 공감의 형성 1. 공감과 동정의 차는 무엇인가? 2. 내용의 반영 3. 감정의 반영 Ⅲ. 나쁜 소식의 전달 ...하 생략(미리보기 참조)
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[상담과정] 상담의 준비단계, 상담의 개인적인 무대설정 및 사회적인 무대설정
리포트 > 경영/경제    12페이지 
[상담과정] 상담의 준비단계, 상담의 개인적인 무대설정 및 사회적인 무대설정에 대한 레포트 [상담과정] 상담의 준비단계, 상담의 개인적인 무대설정 및 사회적인 무대설정 CONTENTS 상담의 과정 I. 상담의..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
또래상담의 정의와 필요성
리포트 > 사회과학    7페이지 
또래상담의 정의와 필요성에 대한 레포트 자료입니다. 또래상담의 정의와 필요성 CONTENTS 또래상담의 정의와 필요성 I. 또래상담란? II. 또래상담의 필요성 1. 사회문화적 측면에서의 필요성 2. 청..
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
상담의 기본원리에 대해 설명하세요(상담의 7가지 기본원리)
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상담의 기본원리에 대해 설명하세요(상담의 7가지 기본원리)에 대한 레포트 자료입니다. 상담의 기본원리에 대해 설명하세요(상담의 7가지 기본원리) 목차 상담의 기본원리에 대해 설명하세요(상담의 7가지 ..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
[상담] 상담의 개념(정의), 분류(유형), 목표, 기본조건
리포트 > 경영/경제    10페이지 
[상담] 상담의 개념(정의), 분류(유형), 목표, 기본조건 목차 상담 I. 상담의 개념 II. 생활지도, 심리치료와의 구별 III. 상담의 분류 1. 개인상담과 집단상담 2. 지시적 상담과 비지시적 상담 3. 기타 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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