리포트 > 교육학 5페이지 
만1세 평가제 통과 영아 발달평가 입니다.
1학기동안의 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 발달평가 자료입니다.
영아의 성향에 맞게 선택하여 수정하여 쓰시면 됩니다.
1. 기본생활
..
리포트 > 예체능 13페이지 
Ⅰ.서론
1.역사
2.성분
3.종류
Ⅱ.본론
1.발달과정
2.어울리는 요리
Ⅲ.결론
1.느낀점
2.참고문헌
역사!!
원래 사이다란 유럽에서 사과를 발효시켜 만든 사과주(Apple Wine)를 가리킨다.
1853년 유럽의 해군..
리포트 > 경영/경제 10페이지 
문화 속의 원예식물의 종류와 의미
목차
1. 올림픽대회에서의 원예식물
가. 올리브[Extra virgin Olive Oil]
나. 월계수[Laurus nobils]
2. 경조사에서의 원예식물
가. 국화[Chrysanthe mummorifolium..
리포트 > 교육학 14페이지 
만3세 (5세) 1년 관찰일지,총평 14명 입니다.
놀이와 일상영역 관찰하였고 유아마다 총평도 작성하였습니다.
혼자서 놀이하기 보다는 또래와 함께 놀이 하는것을 더 좋아하고, 친구가 놀잇감을 가져가면 절대 안 ..
리포트 > 교육학 11페이지 
전화 예절
전화 걸 때
전화 받을 때
장난 전화
휴대전화 사용예절
공중전화 사용예절
퀴즈
목 차
전화 걸 때 예절
통화할 용건 정리. 되도록 짧게 통화
전화통화는 대화와는 달리 말 한마디 신중히 골라 하도록 ..
문화예술 > 문화 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
통지 / 1page
제목
행사 일정 변경 통지
요약
백화점에서 세일을 기획했으나, 내부사정으로 인해 행사 일정을 변경하는 내용
내용
안녕하십니까
고객여..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
보통선거 / 1page
제목
보통 선거 연설문20(참된 일꾼이 되자)
요약
고등학교 학생회장 선거입니다.
내용
학우 여러분, 다들 편안들 하십니까 ‘열린 학교,..
리포트 > 경영/경제 19페이지 
Crisis Management Final Project
Case Study of Nestle’s Crisis
Contents.
시간의 순서에 따른 진행 과정
- 사건의 시작
- 사건에서 위기로
- 위기의 증폭
- 네슬레의 사과
네슬레 위기관리 분석
- 위기의 ..
서식 > 자기소개서 9페이지 
[자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 임상병리사
청송(靑松),그 맑고 푸른 곳에서 저는 2녀 1남의 과수원집 막내딸로 태어났습니다. ‘근면, 성실, 검소’라는 가훈 아래 힘든 사과밭 일속에서도 얼굴 한번 찡그리지 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
가정폭력의 본질과 영향
가정폭력은 가해자의 권력과 통제, 그리고 피해자의 억압과 두려움이 수반되는 순환관계이다. 대부분의 아내구타는 갈등과 긴장이 누적되는 긴장기와 어떤 사건을 계기로 폭력이 발생하는..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
[TV광고] 텔레비전광고(TV광고의 종류와 텔레비전광고기획 및 집행)
목차
텔레비전 광고
Ⅰ. 텔레비전의 개관
Ⅱ. 텔레비전 광고의 종류
Ⅲ. 텔레비전 광고의 기획 및 집행
텔레비전 광고
1) 텔레비전의..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
그리스 신화에서 제우스와 헤라
1. 제우스 Zeus (Jupiter)
하늘과 지상을 다스리는 제우스의 무기는 ‘하늘의 힘 les forces célestes’으로 상징된다. 천둥과 번개가 그의 무기였으며, ‘헤파이스토스 Héphaïstos’..
리포트 > 사회과학 3페이지 
진리의 실용설, 정합설, 대응설에 대해
오늘날과 같이 혼란한 시기일수록 우리는 사물의 본질과 현상의 구조를 자세히 이해하고 파악하는 능력이 절실히 필요하다. 격변하는 시대일수록 이러한 능력을 지니기가 ..
리포트 > 인문/어학 7페이지 
바바라 민토 [논리의 기술] 에 대해서
Ⅰ.들어가며
문과대 특유의 특성을 지닌 감성적인 나는, 논리적인 사고에 대해 상당히 둔한 편이다. 따라서 본 레포트를 작성하기 전에 적잖은 부담을 느꼈던 것이..
리포트 > 교육학 6페이지 
만1세 2학기 놀이일상 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하였으며 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용 ..