지도방법

국어과_학습_부진아_지도_방법

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국어과 학습 부진아 지도 방법 - 교과 교육론 - Ⅰ머리말 국어과는 언어사용 능력을 길러주는 교과이다. 그러므로 국어과 학습 부진아 지도는 중요한 의미를 갖는다. 많은 연구자들이 국어과 학습 부진에 관심을 ..

[청각장애아교육] 청각장애아동 교육 및 지도(훈련)방법

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청각장애아 교육] 청각장애아동교육 및 지도(훈련) 방법 독화 관련 변인 독화자변인 독화지도 방법 독화(speechreading)는 말의 시각적인 수용이다. 각 숙달도, 종합능력, 잔존 청력, 과거 경험이 독화 단서로 활..

훈련, 독, 화, 아동, 말, 형식, 지도, 청력, 법, 감각, 청각장애, 언어, 청능, 화, 단서, 접근, 청각, 의사소통, 이용, 교육

[공격행동] 공격성을 가진 아이 - 공격행동의 원인과 지도방법

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공격 행동] 공격성을 가진 아이-공격 행동의 원인과 지도방법 I.공격 행동의 원인 II. 공격 행동의 지도방법 아이는 공격 행동을 자신과 가장 가까운 주변에서 체험하고 이를 통해서도 배운다. 부모와 교사 스스로..

행동, 공격, 공격성, 교육, 부모, 받다, 욕구, 때문, 제한, 발산, 교사, 활동, 어떻다, 나타나다, 어리다, 아주, 비판, 명, 외, 인하다

[영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오.

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[영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, ..

기하학습, 영유아, 공간개념, 도형개념, 연령별

[장학행정] 장학행정 - 장학의 개념정의, 장학지도의 원리 및 방법

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장학행정 장학행정 I. 장학의 개념 장학은 영어의 'supervision'을 번역한 말인데 영어의 'superior'와 'vision'의 합성어로서 superior는 '우수한', '보다 나은', '위(쪽)의'라는 의미가 있고, vision은 '보.....

개념, 정의, 특징, 문제점

[고혈압의 치료방법] 고혈압 치료의 식이요법(식사요법), 약물요법, 운동요법, 생활지도, 고혈압 예방을 위한 식품교환표

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[고혈압의 치료방법] 고혈압 치료의 식이요법(식사요법), 약물요법, 운동요법, 생활지도, 고혈압 예방을 위한 식품교환표에 대한 레포트 자료 [고혈압의 치료방법] 고혈압 치료의 식이요법(식사요법), 약물요법, ..

개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석

[학습 지도안] 3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 유래, 특징 조사 방법 찾기

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3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 유래, 특징 조사 방법 찾기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 고장의 자랑 교과서 P.52-54 ( 2 / 17..

[학습 지도안] 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 종류와 특성에 따라 개는 방법 알아보기

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6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 종류와 특성에 따라 개는 방법 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 옷 입기와 관리하..

독서지도론

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독서지도론 목차 1. 독서지도 방법의 원리 2. 아동문학의 범주와 갈래 3. 아동문학의 특성 4. 갈래에 따른 각 지도방법 독서지도 방법의 원리 * 자발성의 원리 * 흥미의 원리 * 목적의 원리 * 선택의 원리 * ..

언어지도의 원리를 전통적 접근과 발생적 접근의 특징과 장단점을 토대로 절충점과 방법에 대해 서술

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언어지도의 원리를 전통적 접근과 발생적 접근의 특징과 장단점을 토대로 절충점과 방법에 대해 서술하시오 1. 언어지도의 원리 - 전통적 접근의 특징과 장단점 ....

유아언어지도 - 유아언어교육의 환경구성원리와 균형적 접근방법, 총체적교육법 및 유아언어교육 제언

리포트 > 교육학 8페이지

유아언어지도(유아언어교육)의 요소, 유아언어지도(유아언어교육)의 환경구성원리, 유아언어지도(유아언어교육)의 균형적접근방법, 유아언어지도(유아언어교육)의 총체적교육법, 유아언어지도(유아언어교육) 관련 ..

[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘드러나게 말하는 방법

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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘드러나게 말하는 방법 결재 지도교사 협력교사 (국어(듣․말))과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 58~59 학..

교육적 미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법

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교육적 미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법 미술비평 과정의 적용 방법 - ‘비평적 담화’와 ‘비평적 탐구’ 존슨M. H. Johnson : 미술비평의 여러 유형들 중에서 ‘묘사’로부터 ‘분석’ ‘해석’ ‘평가’로 이어지는 ..

교육학

사고력 신장을 위한 교육 지도 방법

리포트 > 교육학 54페이지

사고력 신장을 위한 사회과 교수-학습 지도 방법 목 차 1. 시작하며 2. 사고력이란 무엇인가 가. 사고의 개념 나. 사고와 사고력 다. 사고력 교육의 특징 라. 사고력의 구성 요소 마. 사고의 종류 바. 사..

교육학

[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법

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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 결재 지도교사 협력교사 (국어-듣기말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 58-5..

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