리포트 > 경영/경제 13페이지 
동성애자 결혼제도
동성애자 관련 동영상
http://www.pandora.tv/video.ptvc1=05 ch_userid=qkfndk prgid=45057093
*사회에 따라 동성애자 비율4~12%
*다수파인 이성애자들이 비정상 이라고 비판
*소수라는 이유..
문화예술 > 라이프/여성 10페이지 
올바른 호칭
연애 때는 허물없이 이름을 불리던 사이라 할지라도 결혼을 앞두고는 호칭에 변화가 있어야 한다.
남편을 부르는 호칭은 가장 쉬울 것 같지만 가장 실수가 많은 호칭이기도 하다. 둘이서 부르던..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
고프만의 연극학적 접근법 및 일상생활의 사회적 상호작용
사회적 상호작용론의 관점에서 보면, 인간의 사회생활은 끊임없는 의미 해석 과정이고, 그렇기 때문에 또 끊임없이 변화하는 특성을 갖는다. 이렇게 언..
리포트 > 경영/경제 11페이지 
[순차게임] 순차게임의 의의와 구조, 순차게임의 균형
목차
순차게임
Ⅰ. 순차게임의 의의와 구조
Ⅱ. 순차게임의 균형
Ⅲ. 순차게임에서 순서가 갖는 이점
순차게임
1. 순차게임의 의의와 구조
순차..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
노년기 삶에 대한 수용
노년기가 되면 앞으로 살 수 있는 날보다 지금까지 살아온 날들이 더 길게 느껴진다. 이런 인식은 평소 자기평가에 영향을 미치고 유아기, 청년기, 성인기의 목표와 이상을 재검토하게 함..
리포트 > 경영/경제 6페이지 
자신의 현재 이미지를 파악하고 변신을 원하는 이미지메이킹 과정을 설명하시오.
1) 이미지메이킹
6초 안에 정해지는 이미지, 나를 만든다. 사람의 첫인상은 6초 이내에 정해진다고 한다. 6초라는 눈 깜박하는 ..
리포트 > 독후감/서평 7페이지 
책을 읽고 나서..
긍정의 힘과 희망과 낙관도 모자라, 마법까지 걸라고 주문하는 자기계발서들 사이에서 내려가는 연습이라는 제목은 가히 놀라움을 넘어섰다.
햇살 한 줄기 보이지 않는 긴 터널 속을 달리는 ..
리포트 > 교육학 11페이지 
00이가 수 박 모형을 들고 교사에게 다가와 수박을 내민다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
그리고 다시 빼서 칫솔을 교사에게 들어 보인다.
동화 속 ..
교사, 친구, 00, 들다, 손, 하자, 쳐다보다, 보다, 인형, 웃다, 앉다, 넣다, 위, 먹다, 보고, 발, 두, 소리, 앞, 올리다
서식 > 계약서 2페이지 
○○주식회사(이하 “갑”이라 함)와○○주식회사(이하 “을”이라 함)는 다음과 같이 계약을 체결한다.
제1조(목적) 갑은 을에 대해서 갑의 소유에 관한 아래의 특허권(이하 「본건 특허」라함)에 대해 통상사용권을 ..
리포트 > 교육학 158페이지 
만1세반 1년 놀이활동,일상생활 관찰일지 158Page 분량입니다.
만1세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
만1세반 1..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
철/학/사/에 대한 이해
-제 주체 철학에 대한 비판을 중심으로, 그리고
-새로운 인식론의 확립을 위하여
‘인간의 역사를 살아가면서 그가 그처럼 그리고 진하게 사는 것이 다음 세기의 인간들에게 또는 아마..
리포트 > 교육학 6페이지 
교사가 ʻʻ○○는 어디 있을까요?
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 블록 반대편에 앉자 다시 얼굴을 댄다.
교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다.
교사가 앉아 눈을 마주치며 ..
교사, 친구, 손, 들다, 보다, 앉다, 00, 하자, 인형, 쳐다보다, 얼굴, 오다, 공, 웃다, 가다, 옆, 앞, 소리, 늘다, 눈
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
마지막, 마지막, 그리고 마지막……. 사람들은 항상 쉽게 마지막을 말한다. “이게 마지막이야, 이제 끝이야.” 등으로 마지막이라 말한다. 그러나 그 말을 뱉는 사람들은 알지 못하는 것 같다. 그 사람들이 잃은 것..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 3페이지 
무진기행을 읽고 감상문...
이글은 내가 고등학교에 다니고 있었을 때 한번 읽어본 소설이다..
사람은 아마도 한 번쯤은 인생의 무상함과 허무함 속에서 뛰고 방황을 해 봤을 것이다. 인간은 존재의 고뇌 앞에 무..
리포트 > 교육학 3페이지 
로저스가 기술한 훌륭한 삶의 조건에 대하여 기술하라.
로저스의 훌륭한 삶의 관점은 훌륭한 삶이 아닌 것이 무엇인가로부터 시작된다. 구체적으로 훌륭한 삶이란 고정되 존재의 형태도 아니며 개인이 적응하..