리포트 > 인문/어학 3페이지
오델로의 그림자로서의 이아고
-심리학의 투사이론의 시각에서 본 인물들의 변화-
오델로는 Shakespeare의 4대 비극 중 하나이며, 가정 비극의성격을 띠고 있는 작품이다. 그러나 나는 이 작품의 외면적인 모..
서식 > 자기소개서 10페이지
목차
I. 아가방앤컴퍼니 이력서 작성의 핵심 포인트
II. 아가방앤컴퍼니 자기소개서 작성요령
1. 성장과정 작성요령
2. 성격의 장단점 작성요령
3. 학창시절 작성요령
4. 지원동기 및 포부 작성요령
5. 입..
비지니스 > 경제동향 11페이지
국내 기타 질소비료(질산칼슘, 칼슘시아나미드 등) 시장통계(2008년까지) 자료 입니다.(사업체수, 생산액, 출하액 포함)
* 시장통계 목차 *
1. 산업 동향
가. 조사범위
나. 제조업 동향(2008년만)
다. 상..
리포트 > 교육학 3페이지
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다
결재
지도교사
협력교사
국어(쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
52~5..
리포트 > 교육학 4페이지
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰는 법과 내용 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(국어(쓰기))과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림일기에 써야할 내용을 말할 수 있다.
수 업 일
수업..
리포트 > 교육학 5페이지
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기2
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
43-45쪽 (1/4)차시
학습형..
리포트 > 의/약학 24페이지
소의 아나플라즈마(Anaplasma in Cattle)
Anaplasma in Cattle
Kingdom : BacteriaPhylum : ProteobacteriaClass : Alpha ProteobacteriaOrder : RickettsialesFamily : AnaplasmataceaeGenus : AnaplasmaSpecie..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
1.줄거리
지극히 무지하고 무능하지만 자존심은 강한 날품팔이인 아Q라는 자가 있었다. 그는 자신이 타인에게 당할 경우에는 그러한 모욕을 소위 ‘정신적 승리법’이라는 것으로 이겨낸다. 근대화의 물결속에서 제..
리포트 > 사회과학 6페이지
"기독교가 사회(또는 공론의 장)에 참여가 가능하다면, 그 근거를 역사적 그리고 신학(어려운 말 아님)적 근거를 강의내용에 충실하여 기술하시오."에 대한 내용입니다.
1. 기독교가 사회(또는 공론의 장)에 참여..
리포트 > 교육학 4페이지
1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
44-49 ( 3 ..
리포트 > 경영/경제 11페이지
사모아의 주거
목차
사모아는
사모아의 주거
1. 사모아는
남태평양 서사모아 제도의 섬들로 구성된 의회공화국
그림2. 사모아의 국기
그림1. 사모아의 지도상 위치
그림3. 사모아의 열대 해변
1. 사모아는
기후
(..
리포트 > 교육학 4페이지
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기
결재
지도교사
협력교사
(국어(읽기))과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
글과 그림을 관련지으며 그림동화를 읽을 수 있다.
..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
아인슈타인 뛰어넘기를 읽고
아인슈타인... 누군가 우리에게 아인슈타인에대해 얼마나 잘 알고 있냐고 묻는다면 우리는 그를 매우 잘 알고있다고 할 것이다. 의심할 겨를도 없이, 우리는 물리에서 가장 간단한 식..
리포트 > 경영/경제 22페이지
위키피디아와 집단지성
1. 집단지성이란
2. 위키피디아
3. 집단지성의 사례
4. 포스트 모더니즘과 알랭 바디우
5. 한계와 나아갈 방향
목차
1 집단지성이란
1-1. 집단지성의 어원
CH2buildingby Mick Pearce
..
리포트 > 교육학 7페이지
1)국어-아 재미있구나-그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서/차시
쓰기(2/4)차시 46-49..