리포트 > 경영/경제 2페이지
인상형성 과정 및 경향성
I. 인상형성의 과정
외관적 단서에 근거하여 사람의 사회적 신분, 직업, 풍모 등을 알 수 있지만, 우리는 거기에서 멈추지 않고 더 나아가 그 사람의 성격, 능력, 감정상태, 사상, 취미..
리포트 > 경영/경제 5페이지
[경찰의 범죄수사] 범죄수사의 기본원리(범죄수사원칙)
목차
범죄수사의 기본원리
I. 범죄수사상 준수원칙
1. 선증후포의 원칙
2. 법령준수의 원칙
3. 민사관계 불간섭의 원칙
4. 종합수사의 원칙
II. 범..
리포트 > 사회과학 2페이지
딥스, 자아를 찾는 아이..
수업시간, 교수님의 권유와 상담에 대한 단순한 호기심으로 책을 집어 들게 되었다. 그러나 이 책은 단순한 상담이야기가 아닌 한 인간에 대한 이야기임을 알게 되었고 깊은 감명을 받..
리포트 > 사회과학 2페이지
딥스, 자아를 찾는 아이..
수업시간, 교수님의 권유와 상담에 대한 단순한 호기심으로 책을 집어 들게 되었다. 그러나 이 책은 단순한 상담이야기가 아닌 한 인간에 대한 이야기임을 알게 되었고 깊은 감명을 받..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
[‘장미의 이름’을 통해 살펴 본 중세 수도원의 의미]
*목차*
1. 작품 [장미의 이름]에 대하여
2.1 작품을 통해 본 배경
2.1.1 시대적 배경 2.1.2 정치적 배경 2.1.3 사회적 배경
2.1.4 종교적 배경 2.1.5 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
관찰의 기술를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
추리소설을 좋아하는 사람이라면 소설 속의 주인공이 사건..
리포트 > 교육학 2페이지
문제 및 문제해결
1. 문제 및 문제해결의 의미
문제 및 문제해결이란 용어는 기원을 알 수 없을 정도로 오래 전 부터 사용되어 왔다. 또한, 이 용어에 대한 표현도 연구자에 따라서 다양하게 사용되어 왔다. 예..
리포트 > 사회과학 7페이지
[‘장미의 이름’을 통해 살펴 본 중세 수도원의 의미]
*목차*
1. 작품 [장미의 이름]에 대하여
2.1 작품을 통해 본 배경
2.1.1 시대적 배경 2.1.2 정치적 배경 2.1.3 사회적 배경
2.1.4 종교적 배경 2.1.5 ..
리포트 > 교육학 11페이지
피아제 인지발달이론 연구 및 공헌점과 한계점 및 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!..
리포트 > 경영/경제 16페이지
교육심리학)콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
방송통신대학교 / 4학년 중간과제물..
리포트 > 경영/경제 13페이지
[소비자행동 영향요인] 소비자행동의 개인적 영향요인과 환경적 결정요소
목차
* 소비자행동의 영향요인
Ⅰ. 소비자행동의 개인적 영향요인
1. 모티베이션
2. 몰입
1) 몰입의 의의
2) 몰입 개념의 마케팅에의 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
나미야 잡화점의 기적 내용 요약과 작가 메시지분석 및 나미야 잡화점의 기적 가장 기억에 남는 에피소드와 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 정리했습니다.
뿌리 깊은 나무를 읽고
어떤 나라의 한 언어학자는 한글을 가리켜 ‘언어의 사치’라고 극찬한 바 있다. 특히 디지털 시대에 그 진가를 유감없이 발휘하고 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
지킬 박사와 하이드를 읽고나서
이 소설은 이중인격이라는 소재를 쓴 작품 중 가장 유명하다. 주인공인 헨리 지킬(Henry Jekyll) 박사는 인간의 몸에 선과 악, 두 가지의 본능이 있다는 가설을 세우고 여러 실험 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
이청준 소설 병신과 머저리 감상
이청준의 대표적인 단편소설 중 하나인 병신과 머저리는 원인을 추적해 가면서 서서히 밝혀 주는 추리적 문체로 두 형제의 서로 다른 삶의 방식을 통하여 아픔 의 원인과 그 극복..