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러시아, 우크이나 분쟁과 국내외 경제에 미치는 영향[우크이나,러시아,크림반도,러-우]
리포트 > 경영/경제    6페이지 
러시아, 우크이나 분쟁과 국내외 경제에 미치는 영향에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 러시아, 우크이나 분쟁개요 2. 러시아-우크이나 사태 현황 3. 세계경제에 미치는 영향 4. 국내경제에 미치는 영향 5. ..
우크라이나, 러시아, 크림반도, 러-우, 러우분쟁, 루블화
다섯째 아이를 읽고
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
다섯째 아이를 읽고 민음사의 세계 문학 전집 중 ‘수레바퀴 아래서’ 이후로 두 번째로 읽은 작품이다. 앞부분을 읽어나가면서 어렵다 고 해야 할지, 지루하다 고 표현해야 할지 고민이 되었고, 더 쉬운 책으..
5세 20명 2학기 유아관찰일지
리포트 > 교육학    20페이지 
그림을 친구에게 보여주며 "이거는 이야기 책처럼 만들고 싶어요"고 말한다. 쌓기 놀이 중 친구들과 함께 공원놀이터를 구성하며 "이건 미끄럼틀이에요. 아이들이 줄 서 있어요"고 말한다. 친구가 미끄럼틀에 ..
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5세 1학기 2학기 유아 관찰일지 22명 -평가제
리포트 > 교육학    44페이지 
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골봐'고 친구에게 말하며 물어본다. 교사가 '뭘로 ..
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4세 19명 1학기 유아관찰일지
리포트 > 교육학    19페이지 
자유놀이시간에 친구에게 "이거 같이 할래?"고 말하며 놀이를 제안한다. 놀이 중 친구가 실수하자 "괜찮아, 다시 하면 돼"고 말한다. 놀이 중 친구에게 "이건 네가 해도 돼요"고 말하며 장난감을 건넨다. 자..
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만 4세 2학기 관찰일지 23명
리포트 > 교육학    23페이지 
교사가 "친구한테도 던져볼까?" 하자공을 높게 던지며 "받으세요!"고 말했다. 교사가 "왜 입어요?" 하자 "춥지 않게요."고 말했다. 탐색활동 시간에 교사가 "이컵엔 얼음이 들어있어요." 하자 ㅇㅇ이는 손으로..
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만5세 2학기 관찰일지발달평가 (일상놀이 관찰일지)
리포트 > 교육학    6페이지 
만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지) 만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지) 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 배식을 받은 후 조용히 ..
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만 2세 2학기 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
블록이 쓰러지자 "아이쿠"고 말하며 웃었고, 다시 세우며 "또해"고 말했다. 블록이 쓰러지자 "아이쿠"고 말하며 웃었고, 다시 세우며 "또 할래"고 했다. 블록을 정리하는 또래 옆에 다가가 블록을 건네주..
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만4세 놀이,일상 1학기 관찰일지 및 종합발달평가
리포트 > 교육학    6페이지 
만4세 놀이,일상 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 일상생활 OO가 봄에는 어떤 옷을 입어야 해요?고 교사에게 물어본다. ‘봄 날씨는 어떻지?‘고 이야기하자 ’따뜻해서 겨울 보다 얇은옷을 입어야 해요‘..
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평가제 관찰일지-만5세 1학기 유아관찰일지 20명
리포트 > 교육학    20페이지 
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."고 말한다. 완성된 꽃을 교사에게 보여주며 '선생님이것 봐요. 육상교통기관 그림자료를 보고는 ..
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만 4세 2학기 18명
리포트 > 교육학    18페이지 
친구가 혼자 있을 때 "같이 하자.이 거 재미있어"고 말하며 놀이에 초대한다. 친구에게 "이렇게 접으면 돼.내가 도와줄게"고 말한다. 놀이 중 친구가 넘어지자 "괜찮아? 내가 손잡아 줄게"고 말하며 손을 내..
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2세 8명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    18페이지 
그러자 00가 "왜요?"고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"고 말하자 00이가 "놀이터요"고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교..
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관찰일지- 만 5세24명의 1년 관찰내용
리포트 > 교육학    48페이지 
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'고 하자 '아니요 선생님이랑요'고..
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만 0-1세 5명 혼합 1학기 관찰일지
리포트 > 교육학    5페이지 
고 묻자 ○○는 교사에게 다가온다. 교사가 다가가 "○○가 튜브를 타고 싶은데 잘 안 되는구나 ? 선생님이 조금도와줄까?"고 하자 "네."고 한다. 교사가 "선생님이랑 같이 준비운동할까요?"고 하자 "네."고..
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만 2세 2학기 관찰일지 10명
리포트 > 교육학    10페이지 
말하자 ○○가ʻʻ 저밤먹어봤어요. 말하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ 말한다. 말하자 ○○가ʻʻ 그래. 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 말하자 ○○가ʻʻ네, 맞아요. 교사가 끄덕이자 ○○가ʻʻ이번엔 ..
가다, , 교사, , 보다, 들다, , 흔들다, , 노래, , 풍선, 퍼즐, 움직이다, 선생님, 잡고, 꺼내다, 대고, 그림, 인형
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