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[철학] 칸트의 미적 판단력 비판에 관하여
리포트 > 사회과학    2페이지 
칸트의 미적 판단력 비판에 관하여 칸트란 철학자는 가장 유명한 철학자 중에 한 명이다. 대한민국 사람에겐 칸트란 친숙한 철학자 중 한 명이기도 하다. 초등학교 교과서에 칸트가 소개되었던 기억이 난다. 시간..
당신도경영자가될수있다
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
당신도 경영자가 될 수 있다 여러 권의 추천도서 중에서 내가 이 책을 고른 이유는 별로 특별하지 않다. 지은이 이장우 사장이 이메이션 코리아의 사장이라는 것과 이 회사가 3M에서 분사한 기업이라는 것도 ..
경영
철학교육 책『페다고지』를 통해 돌아보게 된 문제들
리포트 > 사회과학    3페이지 
『페다고지』를 통해 돌아보게 된 문제들 『페다고지』라는 책 이름을 처음 들었을 때는 입에 잘 붙지도 않아 이상한 이름을 남발하며 책을 찾았었다. 읽기도 전에, 교육 철학책이라는 말을 듣고 암담해하며 선뜻..
성리학
리포트 > 인문/어학    9페이지 
중국에서 시작된 유학은 한국에 들어와 많은 발전을 이룩했다. 그 중에서도 인간의 본성과 우주론 등을 다루는 성리학은 중국보다도 우리 라에서 더욱 발전했으며, 이를 대표하는 인물이 퇴계 이황과 율곡 이이..
인문, 어학
헤겔과 하이데거의 삶 개념
리포트 > 인문/어학    13페이지 
헤겔과 하이데거의 삶 개념: 자기의식과 거처존재) The concept of life in Hegel and Heidegger: Self-consciousness and There-being(Dasein) 목차 1. 머리말 2. 헤겔의 자기의식 3. 하이데거의 거처존재 ..
「미안하다고 말하기가 그렇게 어려웠요」를 읽고
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
「미안하다고 말하기가 그렇게 어려웠요」를 읽고... ◎자식은 하의 인간이지, 결코 의 분신이 아니다.◎ 교육철학 수업시간이었다. 교수님께서 추천할 만한 책이 있다며 책의 내용을 설명해 주셨다. K대학..
변화와_희망을_위한_에세이를_읽고
리포트 > 독후감/서평    5페이지 
Report ( 변화와 희망을 위한 철학에세이 -자포자기하는 사람과는 함께 할 수 없다.- ) 목 차 1.서론 2.자포자기하는 사람과는 함께 갈 수 없다. 3.느낀점 1. 서 론 대학생의 신분으로써 많은 책들을 접하..
유한킴벌리와한국담배
리포트 > 사회과학    17페이지 
<기업과 사회> 기업과 사회 프로젝트 유한킴벌리와 한국인삼담배공사 목 차 1.발표동기 및 목적 2. 한국담배인삼공사 개황 가. 회사개요 . 사훈 및 경영 이념 다. 회사연혁 라. 대표자 및 경영진 3. 사업 ..
사회과학
[2015최신A+자료]내가 생각하는 바람직한 교사상[바람직한교사상][내가생각하는올바른교사상][이상적인교사상 의생각][이상적인교사상 레포트][이상적인 교사상]
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
훗날 교사가 꿈인 내가 생각하는 훗날의 교사상은 어떠한 것인지 밝혀보려 함. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 는 이 질문에 대해 답하기 이전에 먼저 우리라의 교육현실에 대해서 생각해 보기로 했다. 우리..
교사상, 미래의 교사상, 바람직한 교사상, 교사관, 교사
[지식과 문명]이집트 고대문명
리포트 > 기타    10페이지 
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 이집트 고대문명 (1) 이집트의 고대사 (2) 이집트의 종교 (3) 사회․경제적 생활 (4) 이집트인의 지적 업적 가. 철학․과학분야 . 이집트 문자 다. 이집트 예술 2. 피라미드 (1) 피..
[독후감] 스피노자의 신학정치론을 읽고
리포트 > 독후감/서평    4페이지 
스피노자의 신학정치론을 읽고 - 들어가는 글 신학과 전공 수업 시간에 철학자인줄만 알았던 스피노자가 유대인이며 랍비교육을 받았던 사람이었다는 점을 듣고서 그에 대한 관심을 가지게 되었다. 이번 서양 ..
철학이란_무엇인가
리포트 > 교육학    5페이지 
어떻게 살 것인가. 이 말 뜻은 아무래도 어떠한 삶을 추구하며 살아가야 하는지를 타내는 뜻으로 해석 된다. 우리가 어렸을 때 교과서에서 배웠던 일명‘강재구 사건’은 우리에게 대단한 사람임을 자아내게 했던 ..
영재 심화교육과 열린 교육의 연계 방안 (영재교육사례)
리포트 > 교육학    21페이지 
영재 심화교육과 열린 교육의 연계 방안 서울 신구초등학교 Ⅰ. 서 론 1. 영재 교육 프로그램의 명칭 및 이유 이미 개발되어 즉시 사용가능한 심화학습 프로그램 중에는 한국교육개발원의 ‘영재 교육 시리..
교육학
권유문(엄마가딸에게공부를다시시작할것을바라는내용)
문화예술 > 문화    1페이지 
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 권유 / 1page 제목 공부에 대한 권유 요약 교수가 재능이 있는 학생에게 공부를 권유하는 내용입니다. 내용 안녕 ○○○아! 지난 주 너와 많은 대화를 하면..
베르이 수학의 철학이론
리포트 > 인문/어학    12페이지 
On Platonism in Mathematics - Paul Bernays 당신들의 허락하에서 이제 는 수학의 기초들에 관한 연구에서의 현재 상황을 주제로 이야기하고자 한다. 이 영역에서 열린 물음들이 남아 있기 때문에 그것에 관한..
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