아동기 신체발달, 지능발달, 인지발달, 도덕성 발달리포트 > 경영/경제 3페이지 
아동기 신체발달, 지능발달, 인지발달, 도덕성 발달
I. 신체발달
아동기의 신체발달은 매우 완만하다. 이전 단계인 유아기처럼 급속한 성장은 나타나지 않지만 이 시기의 아동들은 매우 왕성한 신체적 활동을 한..
리포트 > 예체능 7페이지 
Report
( 박수근 화백 대표작품, 생애와 업적, 그림의 의미, 업적에 대한 분석과 평가, 삶, 감상문 및 느낀점 나의생각 조사분석 )
목 차
들어가며
1. 삶과 작품세계
2. 마치며
들어가며
언젠가 박수근 화백..
만2세 1학기 관찰일지 (발달평가 포함 영아전담 어린이집/아주 자세합니다)리포트 > 교육학 
만2세 1학기 관찰일지 입니다.
1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 놀이활동,일상생활 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[집단대상 사회복지실천] 집단 프로그램 활동
집단사회사업에서 사용되는 활동들로는 게임, 미술작업, 역할연기, 무용, 요리, 노래 부르기, 스포츠 등을 포함하여 매우 다양하다. 집단에서 프로그램 활동을 사용..
리포트 > 사회과학 8페이지 
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실크로드와 동서문화교류
1. 실크로드의 개념
2. 3개의 루트(무역로)
3. 교역로의 발전
4. 실크로드의 황금기와 쇠퇴기
5. 실크로드의 의의
Ⅲ. 결론
[참고자료]
Ⅰ. 서론
중국에서 서..
리포트 > 인문/어학 6페이지 
한국과 중국의 문화적 관계 - 회화의 교류를 중심으로
目 次
Ⅰ.머리말
Ⅱ.고구려와 중국의 고분벽화
Ⅲ.고려시대 중국과의 오랜 회화교류
Ⅳ.조선시대 중국회화의 교류와 전래
Ⅴ.맺음말
Ⅰ. 머리말
한국..
1학기학습지도계획표서식 > 학교서식 1페이지 
1학기 학습지도계획표
교과서 : 고등학교 상업미술( 교육부 )
주차
월
단원명
지도내용
배정시간
비고
13
Ⅰ.시각 디자인의 기초
1. 문자도안
2
23
1. 실기
2
33
1. 실기
2
43
1. 실기 ..
야수파와_입체파에_대해서리포트 > 예체능 54페이지 
야수파와 입체파에 대해서
4
야수파란
포비즘이라고도 불리는 야수파는 20세기 초반의 모더니즘 예술에서 잠시 나타났던 미술 사조이다. 곧, 20세기 미술은 반자연주의를 기조로 하는 혁신적 유파(流派)와 사조가 ..
사회복지현장실습일지 - 지역아동센터 실습회차별 일정 및 상세 내용 포함리포트 > 사회과학 10페이지
막막했던 지역아동센터에서 현장 실습은 시간이 지나 보람있는 시간이 되었습니다.
실습일지는 그날의 일과를 정성을 다해 작성했습니다.
실습 장소는 다르지만 참고하시고 좋은 결과 있으면 좋겠습니다.
<목 차>
..
리포트 > 교육학 50페이지 
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모습을 보입니다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규..
리포트 > 교육학 5페이지 
만4세 1학기 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
기본생활습관
신체운동..
리포트 > 교육학 10페이지 
만2세 (4세) 1학기 관찰일지와 총평 자료입니다.
현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하..
리포트 > 예체능 20페이지 
19세기 디자인
20세기를 향한 산업 디자인의 흐름
19세기 대량생산의 배경
산업화의 진행
새로운 기법, 소재의 개발
복잡한 세부장식 모방 가능
2
대량생산에 대한 견해
미술공업운동
영국에서 일어남 (1860년..
리포트 > 교육학 10페이지 
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 친구들에게 관심을..
리포트 > 교육학 10페이지
모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로..
