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여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 친구들에게 관심을 가지며 함께 놀이한다.
친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다.
새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보인다.
친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.

감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있으며 익숙한 노래와 악기 소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
교실에 어떤 놀잇감이 있는지 잘 파악하고 씨앗에 관심을 많아져 계속 모양을 탐색하려고 한다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
일상생활의 주변을 교사와 감각으로 탐색할 수 있으며 겁이 많은 편이지만 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심과 호기심을 보이고 일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 알고 경험한다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보이며 도움을 받아 또는 스스로 물건을 정리할 수 있다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐기며 일상 속에서 친숙한 노래를 들으면 흥얼거리며 따라부르고 자유롭게 몸으로 표현한다.
감각적으로 단순한 미술활동을 즐길 수 있고 주변 환경에서 색과 모양에 호기심을 가지고 있다.
주변의 동식물에도 관심을 가지며 날씨와 계절의 변화를 감각적으로 느낀다.
사물과 자연을 반복하여 탬색하기를 즐기며 주변의 동식물에도 많은 관심을 보인다.
나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 친구들에게 관심을 가지며 함께 놀이한다.
교사가 동화를 읽어주는 것을 좋아하고 영아가 동화책을 들고 친구들에게 교사처럼 동화를 읽어주는 흉내를 즐기고 많이 흉내내 보인다.
교사의 이야기를 듣고 또래의 놀이 참여에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
또래에게 관심을 보이며 또래와 같은 공간에서의 놀이를 경험한다.
교사, 또래와 함께 지내는 것을 경험하며 교사의 말에 또래와 놀이할 수 있는 모습을 보인다.
친구들의 즐거워하는 반응에도 거의 관심을 보이지 않으며 좋아하는 놀잇감만 가지고 놀면서 친구들의 모습을 살펴보다가 가끔 음악을 통한 동작들을 모방 행동을 하며 놀이처럼 즐긴다.
또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다.
자신이 속한 반에서의 활동에 즐겁게 참여하며 자신이 스스로 선택한 놀이와 놀잇감을 즐긴다.
친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다.
단순한 미술 경험을 즐겁게 참여하며 일상에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 있다.
일상 속에서 매일 진행되었던 일들을 알고 먼저 활동준비를 하는 모습을 보인다.
바깥 활동하는 것을 즐거워하고 또한 주변의 자연물을 탐색하는 것을 좋아한다.
교사와 어른들의 말을 모방하기도 하고 생활 속에서 간단한 의사표현이 가능하다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능하다.
나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현하고 놀이활동 후 또래들을 도와 정리정돈이 가능하다.
친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
일상생활의 주변을 교사와 감각으로 탐색할 수 있으며 겁이 많은 편이지만 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심과 호기심을 보인다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다.
또래에게 관심을 보이고 또래의 모습과 행동을 모방할 수 있으며 또래의 이름을 다 알고 일상생활 속에서 부르기도 한다.

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