여러 간호이론가들의 간호 정의리포트 > 의/약학 7페이지 
*여러 간호이론가들의 간호 정의
간호는 추상적이고 복합적인 개념으로서 내용이 포괄적이므로 한마디로 정의하기는 어렵다. 간호 행위의 본질을 놓고 정의하기도 하고, 간호 요원의 직무를 논함으로써 간접적으..
(아동복지) 빈곤아동과 대책 파포 PPT 프리젠테이션리포트 > 사회과학 11페이지 
1. 빈곤 및 빈곤아동의 정의
2. 빈곤아동의 발생원인
3. 빈곤아동의 특성(문제점)
4. 빈곤아동의 대책
참고자료
1. 빈곤 및 빈곤아동의 정의
-빈곤-
※ 과거 : 생활 필수품의 결핍에 의해 육체적 능률의 재생 산이..
리포트 > 교육학 3페이지 
영아기의 애착발달에 관하여 논하시오.
...
1)애착
- 애착의 의미와 이론
애착관계 개념에 관한 연구는 보울비(Bowlby)에 의하여 최초로 형성되고 애인쓰워쓰(Ainsworth)의 이론을 중심으로 하여 발전되어 왔다. ..
리포트 > 경영/경제 16페이지 
박카스 선두 유지 전략
목차
1. 자사분석 --- 3
①박카스
②동아제약
③연혁
2. 박카스의 시장위기--- 4
①2000년대 초반 시장 상황 박카스의 대응
②비타 500
③박카스 위기 탈출 전략과 실패
3.박카스의 재..
리포트 > 사회과학 19페이지 
★ 가족의 유형
- 목차 -
1. 빈곤가족
2. 방임 및 학대가족
3. 이혼가족
4. 편부모가족
5. 소년소녀가장가족
6. 계부모가족
7. 청소년 비행가족
8. 미혼모가족
9. 입양가족
10. 맞벌이가족
11. 외둥이가..
리포트 > 사회과학 10페이지 
<동성애와 영화>
1.동성애란 무엇인가
정신의학적으로 살펴보면 동성애란 해부학적인 구조나 생리적인 기능이 자기와 동일한 성을 이성보다 더 사랑하는 것을 일컫는 말이다. 남성의 경우에는 게이, 여성의 경우..
리포트 > 사회과학 14페이지 
[정신건강론] 소아 정신장애에 관해서
목 차
Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애
3. 말더듬기
Ⅲ. 전반적 발..
리포트 > 사회과학 14페이지
[정신건강론] 소아 정신장애에 관해서
목 차
Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애
3. 말더듬기
Ⅲ. 전반적 발..
리포트 > 의/약학 8페이지
[기초치료학] 연하곤란[Dysphagia]에 관해
1. Dysphagia란
- 입으로 음식을 가져가는 것이 어려움
- bolus 형성이 어려움
- swallow 하기 전, 하는 동안, 한 후에 기침
- 가래가 낀 듯한 목소리
- breathing..
리포트 > 사회과학 23페이지
아동학대 가족 조사
아동학대란 무엇인가
보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해 할 수 있는 신체적, 정신적, 성적폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 ..
리포트 > 의/약학 22페이지
“소화와 순환” STS모의수업
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01 수업 방향 설명
02 STS 수업 모형 설명
03 모의 수업 자료
2009 개정 교육과정 중학교 2학년
‘소화와 순환’ 단원(영양소)
STS수업..
리포트 > 인문/어학 6페이지
Utopia思想[유토피아 사상]
머 릿 말
모든 사람은 그가 소유하고 있는 것에 대해서는 항상 불만을 품게 되고 결핍된 것에 대해서는 끊임없이 그것을 갈구한다. 현존하는 사물에 대한 이 끝없는 불만과 그것을 충..
리포트 > 사회과학 5페이지 
< 동기 부여 >
1> 동기부여의 내용이론과 과정이론
1. 내용이론 : 모티베이션의 내용이론들은 행동에 영향을 미치는 특정한 욕구 및 보상을 파악하는데 중점을 두고 있다. 이 내용이론들은 다음과 같은 질문에 ..
리포트 > 경영/경제 10페이지
[시지각 발달검사] 벤더게슈탈트검사(BGT), 시각-운동통합발달검사(VMI), 시지각발달검사(DTVP), 지각-운동진단검사(PMDT), 시각재인검사 개정판(RVRT), 미네소타 지각-진단검사(MPD), 운동무관 시지각검사(MVPT)
..
리포트 > 교육학 3페이지 
놀이치료의 정의와 목적 및 발달사
1. 놀이치료의 정의
놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 아동을 돕기 위하여 체계적으로 놀이가 지닌 치료적 힘을 적용시키는 대인관계과정이다. 아동이 태어나..
