리포트 > 독후감/서평 6페이지
[조지 소로스, 금융시장의 새로운 패러다임]을 읽고 독서감상문(도서 선택이유, 주요 내용, 공유메시지, 느낀점, 시사점 등)을 작성해 보았습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
무성영화인 찰리채플린의 명작 황금광시대를 보고나서 작성한 영화감상문입니다!
A+를 맡았던 작품입니다! 많이 구매해 주시면 감사하겠습니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 금광을 찾아서
Ⅱ-Ⅱ. 배고픔과의 사투
Ⅱ-Ⅲ..
리포트 > 교육학 10페이지
만4세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 10명분량 입니다.
평가제 통과하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 종합발달평가
OO는..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
전승환 작가의 [내가 원하는 것을 나도 모를 때]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유메시지, 느낀점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 많은 도..
리포트 > 교육학 14페이지
6)음악-2-2. 돌고 도는 음악 - 리듬에 변화를 주어 작은 별 을 aba형식으로 연주하기(세안)
1. 단원명
2.2 돌고 도는 음악
2. 단원의 개관
주제를 반복하면서 그 사이사이에 다른 부분을 넣어 만든 음악이 론도..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
[감상문] ‘꿈꾸는 다락방’을 읽고 - 생각하는 만큼 성공 한다
책에대한 감상
꿈꾸는 다락방을 읽고난 느낌과 감상을 정리해 보았다. 성공을 위한 자기계발서들을 보면 많은 사람들이 실력 쌓기와 함께 마인드 컨..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
진정한 가족애가 무엇인지 보여주는 명화 스텝맘을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직..
리포트 > 예체능 10페이지
< print #1 >
◎ 음악의 정의
- 소리가 표현의 매체, 기본소재
- 표현과 수용의 문제
- 과학적․물리적 현상 + 정신이념 ⇒ 예술적 의미
- 습득하기 쉬운 언어
- 만국공통의 언어
- 물심사상을 포함한 복잡한 속성..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
베스트셀러인 [존리의 부자되기 습관]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점 및 아쉬웠던 점, 시사점 등의 순서로 알차..
리포트 > 독후감/서평 8페이지
최은수 저자의 [더 위험한 미국이 온다]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
정문정 저자의 [무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
유수진 저자의 [부자언니 부자특강]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 도서 선택이유, 주요 내용, 공유메시지, 느낀점 등의 순서로 구성해 봤습니다. 많은 도움이 되었으면 정말 좋겠네요^^ ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
본 자료는 이기주 작가의 언어의 온도를 읽고 나서 [독서감상문]을 작성해 보았습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 메시지
..
리포트 > 경영/경제 4페이지
자아실현인의 특징
목차
자아실현인의 특징
1) 효율적인 현실지각
2) 자신과 타인까지 수용
3) 솔직성, 자발성 및 자연스러움
4) 자기 자신 이외의 문제에 대한 몰두
5) 자신에 대한 초연함
6) 계속적인 ..
리포트 > 사회과학 8페이지
상담치료와 철학교육
1. 개요
수업명 : 타자연습_레비나스의 타자철학과 책임윤리학
대상 : 레비나스의 타자 철학과 책임 윤리학을 통해 변화하고자 하는 성인
수업목표 : 우리는 지극히 개인주의적인 사회에서 ..