공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것) [독서감상문]리포트 > 독후감/서평 7페이지 
독서교육전문가이자 어린이·청소년 지식도서 작가인 최승필 저자의 [공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
"막스베어의 생애와 이론에 대하여"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 막스 베버
1) 생애
2) 법체계 이론
2. 막스 베버의 이론 비판
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
법, 우리 사회를 지켜주는 동력이다. 법은 고대..
서식 > 자기소개서 3페이지 
아이에스동서 합격 자기소개서 샘플
IS아이에스동서에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
..
리포트 > 교육학 4페이지 
3)체육-3.경쟁활동-피하기 유리한 위치 선정하기(중안)
(체육)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수업자
단 원
3. 경쟁활동
교과서
88~89쪽
학습형태
전체 - 소집단 - 전체
수업모형
게임..
리포트 > 교육학 3페이지
3)국어-앎의 즐거움-아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 앎의 즐거움
교..
리포트 > 교육학 4페이지
2)수학-식에 알맞은 문제를 만들 수 있어요.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 식 만들기
교과서/차시
88 ~ 89( 4/7 )차시
학습형태
전체, 개별
수업모형..
리포트 > 교육학 5페이지 
4)영어-5. It s time for lunch - 나의하루 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. It s time for lunch.
교과서
60-61 ( 5 /5 )..
리포트 > 교육학 3페이지
3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
기온, 바람, 구름, 비
교과서/차시..
교내봉사활동확인서서식 > 학교서식 1페이지 
교내 봉사 활동 확인서
인적사항
00 학교
학년
반
번
성명
기간
년월일( :)～년월일( : )까지
시간
총( )시간
장소
※ 봉사활동 유형에 ○표, 세부실천사항에 ∨표 하시기 바랍니다.
봉사활..
리포트 > 교육학 4페이지
3)영어-How many cows(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. How many cows
교과서
60-61 ( 1 / 4 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
의사소통 중심 ..
리포트 > 교육학 3페이지
3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상 표현
교과서
P. 50~53 (1-2/3)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습..
리포트 > 교육학 4페이지
4)수학-7. 소수 - 소수의 크기 비교하기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 소수
교과서
114-115 (5/7)
학습형태
전체 - 개별 - 전체..
리포트 > 교육학 5페이지
3)체육-질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체 육 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
2.질병 예방
교과서
체육 116쪽
( 3 /3 )차시
학습형태
개별학습
..
리포트 > 교육학 4페이지
3)국어-아는 내용과 관련지으며 새로운 내용 듣기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
다섯째 마당. 앎의 즐거움
교과서
말하기 듣기 84~85쪽
학습형..
리포트 > 공학/기술 6페이지
종이,인쇄술에서 전자종이에
이르는 기술과 사회
❑ 서론
사람은 태어나서 죽을 때까지 종이와 함께 합니다. 태어나면 금줄에 종이를 매달았고, 출생신고서를 작성하여 등록이 되면 그제서야 한사람으로 인정이 ..
