Erikson의 심리 사회적 견해리포트 > 사회과학 3페이지 
Erikson의 심리 사회적 견해
1. 기본 가정
에릭슨은 심리적 발달은 성숙적 과정이나 생물적 요구, 그리고 일상 생활에서 직면하는 사회적 요구와 힘 간의 상호작용으로 일어난다.
에릭슨은 프로이드 보다 사회화 ..
만 4세 1학기 발달평가 15명의 발달 평가 내용입니다.리포트 > 교육학 15페이지 
만 4세 1학기 발달평가 15명의 발달 평가 내용입니다.
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
여러 가지 운동의 종류를 알고 친구에게 운동 방법을 언어로 설명할 수 있..
초중고 생활/교육 > 중등교육 3페이지 
☞ 핵심 내용
1. 물질대사
1) 특징 : 효소 관여, 에너지의 출입이 따른다.
2) 물질 대사의 종류(★)
① 동화 작용(합성) :예) 광합성, 단백질 합성
․ 저분자 ---] 고분자
․ 에너지 흡수(흡열반응)
② 이화 작용(분해) ..
리포트 > 인문/어학 3페이지
후지와라 카오루 (藤原 董)
19년 4월 5일, 동경출신으로 금단연애(禁斷戀愛), 사고소년(思考少年)등이
있으며 키미또보크 잡지에서 『네가 세상을 부수고 싶다면(おまえが世
界をこわしたいなら)를 연재중
..
리포트 > 자연과학 3페이지
생물과 무생물의 차이
항목
생물
무생물
세포구조
있다
없다
물질대사
일어난다
일어나지 않는다
생장,증식
한다
하지 않는다
반응, 항상성
있다
없다
유전물질
있다
없다
( 물과 무생물의 일반적 특징의 비교)
..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
채만식 희곡에 수용된 판소리 기법 및 성과
채만식은 현존하는 판소리 다섯 마당 가운데 <적벽가>, <심청가>를 각각 <조조 1933>, <심봉사 1936> 등으로 희곡화했으며 그의 소설 가운데 <童話>, <흥보씨>는 각..
리포트 > 인문/어학 4페이지
우리 국어는 이 세상의 수천 개나 되는 언어 중의 하나이다. 인류가 사용하는 이 언어들은 의사 전달 수단으로서 공통적, 보편적 성질을 지니고 있는 반면, 개별 언어들은 각각 독자적인 특질을 지닌다. 우리가 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
만3세 1년 3월-2월 부모상담일지 (아주 자세합니다)
만3세 유아 특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
만3세 1년 3월-2월 부모상담일지 (아주 자세합니다)
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예..
리포트 > 생활/환경 12페이지 
인 지 발 달 이 론
Ⅰ.피아제의 생애
피아제는 스위스의 심리학자로 뇌샤텔에서 출생하였다. 스스로를 심리학자가 아닌 발생적 인식론자 로 일컫고 있는데, 인지 발달에 끼친 그의 엄청난 영향력을 올바로 이해하..
초중고 생활/교육 > 기타 5페이지
활동주제
올리과 그림동화- 그림과 조각
활동영역
컴퓨터-
게임
활동크기
대집단
소요시간
약 30분
활동연령
만 5세
활동명
나는 누구일까요
교육과정
관련요소
[표현생활]
감상- 그림 감상하기
표현- 여러 가..
리포트 > 교육학 5페이지
활동주제
올리과 그림동화- 그림과 조각
활동영역
컴퓨터-
게임
활동크기
대집단
소요시간
약 30분
활동연령
만 5세
활동명
나는 누구일까요
교육과정
관련요소
[표현생활]
감상- 그림 감상하기
표현- 여러 가..
리포트 > 사회과학 2페이지
정보화시대의 기업문화 디지털문화와 벤처문화
20세기 말 우리사회를 질펀하게 수놓고 있는 화두는 세계화(globalization)와 정보화(Informatization)에 관한 담론일 것이다. 1983년 하버드대학의 테오도르 레..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
영화의 이해
“SF 소설과 함께 영화 보기”
1.
죽음을 상상한 적이 있다. 나의 죽음은 늘 고요하고 신비로운 우주현상과 늘 맞닿아 있었다. 북극의 오로라를 보며 죽기를 바랐던 나는 요즈음 타이탄에 가보고 싶다..
리포트 > 경영/경제 24페이지 
(기업문화 사례) 마쓰시다전기의 마쓰시다 정신문화
목차
* 마쓰시다전기의 마쓰시다 정신문화
Ⅰ. 공유가치
1. 창업자의 사업보국이념
2. 마쓰시다정신
3. 마쓰시다정신의 체질화
Ⅱ. 경영전략
1. 시장점유..
리포트 > 사회과학 5페이지
-TV 유치원 하나둘셋-
(KBS 1TV 월~토 아침 7시45분~8시5분)
1. 프로그램의 개요
종합구성 형식으로 데일리 프로그램에 맞게 그날의 주제를 정해서 주제에 관한 내용을 다룹니다.
주제를 푸는 방식으로는 이야기..
