유아성격검사(아동 성격검사 도구)
신입생환영사(○○유치원에서○○○원장선생님의)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
신입생환영회 / 1page
제목
신입생 환영사11(평생교육의 초석인 유아교육)
요약
○○ 유치원 신입생환영회에서 ○○○ 원장선생님의 인사말
내용
우선 댁의 귀..
유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오리포트 > 교육학 3페이지 
"유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오"에 대한 내용입니다.
1. 유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오.
1) 동요를 활용한 신..
아동음악, 아동동요, 아동의 신체표현활동, 아동동요지도리포트 > 교육학 20페이지 
만3세 유아 10명을 대상으로 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다
20페이지 분량으로 매우 자세합니다.
1. 관찰내용
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 발달평가
- 기본생..
리포트 > 교육학 9페이지 
표준보육과정에 기초한
영역별 활동 계획안
월간 주제
동물
주간 주제
1주
2주
3주
4주
동물원에 갔어요
동물친구들을 만나요
여러 동물들이 있어요
동물들이 좋아요
1. 월간 및 주간 계획
생활 주제
동물
대..
만2세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 7명 분량 (평가제,평가인증)리포트 > 교육학 
만2세 관찰일지, 유아관찰일지 이며 만2세 유아 7명분으로 작성되어있습니다
만0세 3월, 4월, 5월, 6월, 7월, 8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였으며,
모든계절(1월~12월)에 사용가능한 관찰일지입니다.
..
리포트 > 교육학 21페이지 
만3세 1년분량 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 자료입니다.
만3세 유아들을 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다
평가인증 완료하였고 A받았습니다.
1. 관찰내용
- 기본생활,신..
리포트 > 교육학 3페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..
리포트 > 교육학 7페이지 
[프뢰벨의 교육사상] 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10)의 내용에 대해 자세히 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 교육사상
2. 프뢰벨의 교육목적
3. 프뢰벨의 교육원리
1) 통일의 원리
2) 자..
리포트 > 교육학 24페이지 
만5세 1년 유아관찰기록 입니다.
놀이,일상영역으로 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다.
정성껏 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
발달평가
친구의 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
1년 유아 부모상담일지 만3세 5명 10Page 분량입니다.
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다.
1년 유아 부모상담일지 만3세 5명 ..
리포트 > 교육학 11페이지 
2학기 만4세 (6세) 관찰일지와 2학기 총평 자료입니다.
모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 3명분량 입니다.
만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
현직보육교사가 직접 방문상담후에 작성한 내용이며
평가제 서식에 맞춰 작성하였습니다
1. 교..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
사회성의 정의
인간은 출생과 동시에 타인과 접촉하려는 사회적 욕구 내지 공동생활을 유지하려는 성향이 있다는 뜻으로 해석될 수 있다. 이와 같이 타인과 더불어 공동생활을 하려는 성향을 사회성(sociability)..
리포트 > 교육학 12페이지 
이 자료는 발도르프 유아교육의 기본원리 및 시사점을 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 발도르프 교육의 기본원리
(1) 기본 학습 원리 : 모방
(2) 리듬적으로 구성된 생활교육
(3) 상상력 ..
