ICT활용수업

리포트 > 교육학 16페이지

1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 1 학년 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에..

리포트 > 교육학 16페이지

1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 1 학년 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에..

리포트 > 경영/경제 37페이지

수학 교구를 활용한 수업 퀴즈네르 막대 (Cuisenaire Color Rods) 수학 교구를 활용한 수업 퀴즈네어 막대를 크기대로 세워보기 흰색 : 1cm x 22 빨강 : 2cm x 12 연두 : 3cm x 10 보라 : 4cm x 6 노랑 : 5cm x 4 ..

리포트 > 교육학 15페이지

學校敎育에서의 주요쟁점과 과제 Ⅰ.교수 매체의 개념 교수- 학습을 진행하기 위하여 학습목표가 구체적 행동의 형태로 명확화 되고 그 목표를 달성하기 위한 학습내용이 계통적으로 구성되면 그 다음은 어떤 방..

리포트 > 교육학 21페이지

1)국어-생각을 펼쳐요-쓸 내용 정리하여 쓰기 국어과 (쓰기) 교수·학습 과정안 단 원 5. 생각을 펼쳐요 주 제 (차시) 쓸 내용 정리하여 쓰기 (2/4) 일 시 장 소 1학년 결 재 지도 교사 교육실습부장 교 감 교 ..

리포트 > 자연과학 3페이지

전자기학 레포트 ◇ 사례1. 교통카드 단말기 ◇ 사례2. 전자레인지 사례 1. 교통카드 단말기 ⑴개요 -전자기학 과목이 실생활에 활용되는 사례가 많은데 어떤 동작원리로 활용되는지 알아보고 수업시간에 배운 내..

리포트 > 교육학 19페이지

6)도덕-공정한 생활-공정의 의미와 중요성 알기(개념분석모형) (세안) ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 6학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 ..

리포트 > 교육학 14페이지

5-1)재량-나를_표현하는_또다른_방법_UCC 재량수업 교수․학습 과정안 단 원 나를 표현하는 또 다른 방법, UCC 주 제 직업(꿈)에 대한 UCC를 분석하고 자신의 생각 표현하기 대 상 5학년 일 시 장 소 지도교사 ..

리포트 > 사회과학 17페이지

범죄와 형벌 - 국민참여 재판 [목 차] 서론 1. 이론적 배경 - 국민참여 재판의 정의와 특징 - 국민참여 재판의 특징 2. 절차와 과정 1) 대상 사건의 접수와 신청 2) 공판의 준비 3) 배심원 선정 절차 4)..

서식 > 자기소개서 4페이지

전자회로 수업의 전공 학습도우미 활동을 통해, 주어진 역할은 단순히 보충수업을 진행하는 것이었지만 제 역할을 십분 활용해서 학우들의 평균점수를 8점 올린 경험이 있습니다. 이 경험을 통해 제작은 노력이지..

서식 > 학교서식 1페이지

사전 실태분석 설문지(학생용) 문항 설문내용 해당란에 'V' 표시 1.항상 2.많이 3.보통 4.약간 5.전혀 1 학교 수업 내용이 쉽고 이해가 빠르다. 2 1번 문항에서 이해를 돕는 자신의 해결 방법은 ..

리포트 > 교육학 9페이지

체 육 과 수업안 ■ 단원의 성격 1. 단원 설정의 의의 인간은 움직임에 대한 기본 욕구를 충족시키기 위하여 놀이나 게임 활동에 지속적으로 참여해 왔다. 이러한 신체 활동은 다양한 형태가 있는데, 라켓을 이..

리포트 > 교육학 14페이지

매체활용 수업의 설계 ASSURE 1. 교수 매체의 정의 ……… 2 2. 교수 매체의 속성 ……… 2 3. 교수 매체의 기능 ……… 4 4. 매체 사용시 고려사항 .……… 4 4. 교수 매체의 종류 ……… 5 5. 매체 이론 ...……….. 6 6. ..

리포트 > 교육학 41페이지

교수설계이론 ⅠSummer 2010 1절. 가네(Gagne)의 9가지 수업사태 2절. 롸이겔루스(Reigeluth)의 교수설계전략 3절. 켈러(Keller)의 학습동기설계이론 가네의 9가지 수업사태 이론적 배경 학습의 내적 인지과..

리포트 > 교육학 19페이지

5)국어-깊이있는생각-알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글쓰기 (국어)과 교수 · 학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국어(듣기·말하기·쓰기) 단 원 6. 깊이 있는 생각 학급주제 (차시) ..

이전 다음