교육공학

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교육공학
매체활용 수업의 설계
ASSURE

1. 교수 매체의 정의 …………………………… 2
2. 교수 매체의 속성 …………………………… 2
3. 교수 매체의 기능 …………………………… 4
4. 매체 사용시 고려사항 .…………………… 4
4. 교수 매체의 종류 …………………………… 5
5. 매체 이론 ...........……………………………….. 6
6. 매체 활용 모형 : ASSURE 모형 …..… 11

1. 교수 매체의 정의

1) 매체의 정의
가) 의사소통에 있어서 송신자(sender)와 수신자(receiver) 사이를 연결하는 매개체 혹은 전달체
나) 매체는 사람-사람 뿐만 아니라 사람-내용 도 연결해줄 수 있다
다) 필름, TV, 인쇄 자료, 컴퓨터 등
2) 매체의 어원
(1) 매체(media)는 medium의 복수형.
(2) medium은 라틴어 medius에서 나온 말로 ‘무엇과 무엇의 사이(between)를 의미
3) 교수 매체
(1) 일반적인 매체들이 수업내용을 전달하는 데 사용될 때 교수매체라고 함
(2) 교육 목표가 효과적이고 효율적인 방법으로 달성되도록 하기 위해 교수자와 학습자, 학습자와 학습자 사이에 필요한 의사소통을 도와주는 다양한 형태의 매개 수단

슬라이드, OHP, 비디오, 컴퓨터 등 수업에 활용되는 기계 장치
↓(확대)
송·수신자의 정보교환 과정에서의 모든 형태와 수단

2. 교수 매체의 속성

1) 기술적 속성
가) 매체를 구성하는 재료 및 기기의 속성으로 정보의 전달 방법에 영향을 줌
(1) TV 등은 전파를 통해 전달이 되며 영사기, 녹음기 등은 기계를 통해 전달됨
나) 이러한 기술적 속성은 기술의 발달과 함께 새로운 매체가 등장하게 되는 원인이 되며, 상황과 장소에 따른 매체의 선택과 효과에 영향을 미침
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