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방통대 중간과제 (가정 E ) 인간행동과 사회 환경 E 조작적 조건화 이론의 주요 개념
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인간행동과 사회 환경 E 조작적 조건화 이론의 주요 개념 목차 서론: 조작적 조건화 이론의 개요 본론 1. 스키너의 실험 2, 습득과 소거 3, 자극통제: 일반화와 변별 4, 행동조 5, 행동연쇄화 ..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 조건화, 고전적조건화
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경D (교육학과, 유아교육 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을
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인간행동과 사회 환경D (교육학과, 유아교육 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1. 학습의 정의와 종류 2, 행동주의 이론의 ..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 조건형성, 조작적조건형성, 고전적
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 B(생활과학과) ‘아들러 이론의 주요 개념’들을
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인간행동과 사회 환경 B(생활과학과) ‘아들러 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오. 목차 서론 본론 1. 아들러의 생애와 사상 2. 주요 개념 1) 생활양식 2) 열등감과 보상 3) 생활..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 아들러, 개인심리이론, 출생순위
방통대 중간과제 현대의 서양문화 A 권력과 진리의 문제에서 니체와 푸코의 유사점에 대해 서술하시오
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현대의 서양문화 A 권력과 진리의 문제에서 니체와 푸코의 유사점에 대해 서술하시오 목차 서론 본론 1, 니체(Friedrich Nietzsche)의 생애 2, 니체의 회의적인 선배들 3, 권력에의 의지 4, 니체와 ..
방통대, 방송대, 현대의서양문화, 니체, 푸코, 권력 진리, 권력
(방통대 부모교육 A) 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
(방통대 부모교육 A) 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 민주주의 부모교육이론..
방통대, 부모교육A형, 민주주의부모교육이론, 교류분석이론, 부모교육프로그램, 방안
(방통대 숲과삶A) 영국의 내셔널트러스트 운동의 배경과 의의, 우리나라의 자연유산 보전(호)을 위한 트러스트 운동의 배경과 내용, 자연유산 보전(호)을 위한 트러스트운동이 우리 사회에 어떤 의미를 갖는지 개인의 의견 제시
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(방통대 숲과삶A) 영국의 내셔널트러스트 운동의 배경과 의의, 우리나라의 자연유산 보전(호)을 위한 트러스트 운동의 배경과 내용, 자연유산 보전(호)을 위한 트러스트운동이 우리 사회에 어떤 의미를 갖는지 ..
내셔널트러스트, 운동, NT운동, NationalTrust, 국민신탁, 영국, 자연유산보전, 개인의의견
(방통대 숲과삶 B) 마을숲의 개념, 생태적 가치, 문화적 가치에 대하여 설명하고, 도시화가 진행되면서 우리나라 고유의 마을숲이 사라지거나 훼손되어 가고 있는데 현 시대에 마을숲 복원 필요성 여부에 대하여 개인의 의견을 제시하시오
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(방통대 숲과삶 B) 마을숲의 개념, 생태적 가치, 문화적 가치에 대하여 설명하고, 도시화가 진행되면서 우리나라 고유의 마을숲이 사라지거나 훼손되어 가고 있는데 현 시대에 마을숲 복원 필요성 여부에 대하여..
방통대, 숲과삶, 마을숲, 마을숲의개념, 생태적가치, 문화적가치, 복원필요성, 개인의견
(방통대 유아교육론 B) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
리포트 > 교육학    7페이지 
(방통대 유아교육론 B) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Bandura의 사회학습 발달이론 1) Bandura의 사회..
반두라, Bandura, 사회학습발달이론, 사회학습이론, 방문한유아교육기관, 보고느낀점
(방통대 유아교육과 부모교육B) 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.
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(방통대 유아교육과 부모교육B) 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기 및 유아기 영역별 발달특성 ..
부모교육B형, 영아기발달특성, 유아기발달특성, 발달특성, 영역별, 발달시기, 부모역할, 적합한
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 C (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고
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인간행동과 사회 환경 C (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1, 행동주의이론의 기본 가정 2, 행동주의 이..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 사회적학습이론, 행동주의
방통대 중간과제 취미와 예술 B [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후
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취미와 예술 B [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 목차 서론 본론 1, 독립영화의 개념 2, 미국의 인디펜던트..
방통대, 취미와생활, 독립영화, 상업영화, 저예산영화, 블록버스터
방통대 중간과제 현대의 서양문화 B 인종주의, 서구중심주의, 제국주의
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방통대 중간과제 현대의 서양문화 B 서구중심주의와 제국주의, 인종주의가 어떤 면에서 서로 다르고, 어떤 면에서 서로 공통점이 있는지 구체적인 사례를 들어, 해당 사례의 역사적 맥락과 지역적 특성에 ..
현대의 서양문화, 인종주의, 서구중심주의, 제국주의
(방통대 유아교육론C) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
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(방통대 유아교육론C) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Vygotsky의 사회문화 발달이론 1) Vygotsky의 사회문..
비고츠키, Vygotsky, 사회문화이론, 사회문화발달이론, 유아교육기관, 보고느낀점
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 B(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
리포트 > 기타    13페이지 
인간행동과 사회 환경 B(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1, 프로이트의 정신역동 이론 2, 정신역동이론의 주요 ..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 아들러, 프로이트, 프로이드
방통대 중간과제 현대의서양문화 C
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현대의 서양문화 C 팝아트와 사회, 경제적 환경의 상관관계 그리고 모더니즘과의 차별성 글로벌리즘과 신자유주의의 사회, 경제적 환경 속에서 팝아트에서부터 네오 팝아트에 이르기까지 변화한 현상들을 ..
방통대, 방송대, 방통대 현대의 서양문화, 팝아트, 자유주의, 자본주의, 신자유주의, 모더니즘
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